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(1) |
解:这个统计图不完整,还需补充标题:“某中学图书馆某月的图书借阅情况”,还应补充每个年级的借阅图书的数目. |
(2) |
若初三年级借阅了30本书,则每个符号代表5本书.那么高一年级借了5×8=40(本),高二年级借了5×5=25(本),高三年级借了5×3=15(本),所以高中共借了80本. |
(3) |
由题图直接可以看出初一年级在这个月借书最多. |
(4) |
表示初中图书借阅数目总共用了25个象形符号,共表示200本书. 200÷25=8(本),所以每个象形符号代表8本书. |
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提示:无论是哪种统计图都应写明标题,这个统计图以象形符号代表了借阅图书的数量,所以应注明每个象形符号代表多少本书,或每个年级注明具体的数目. |
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源: 题型:
某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类.在“深圳读书月”活动期间,为了解图书的借阅情况,图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计,图8-1和图8-2是图书管理员通过采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与频数分布直方图.请你根据图表中提供的信息,解答以下问题
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(1)(2分)填充图8-1频率分布表中的空格.
(2)(2分)在图8-2中,将表示“自然科学”的部分补充完整.
(3)(2分)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适?
(4)(2分) 根据图表提供的信息,请你提出一条合理化的建议
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科目:初中数学 来源:2011年浙江省衢州市共同体初一第一学期期末数学卷 题型:解答题
某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类.在“深圳读书月”活动期间,为了解图书的借阅情况,图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计,图8-1和图8-2是图书管理员通过采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与频数分布直方图.请你根据图表中提供的信息,解答以下问题
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(1)(2分)填充图8-1频率分布表中的空格.
(2)(2分)在图8-2中,将表示“自然科学”的部分补充完整.
(3)(2分)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适?
(4)(2分) 根据图表提供的信息,请你提出一条合理化的建议
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科目:初中数学 来源:2010-2011学年江苏省常州市考模拟数学卷 题型:解答题
某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类.在“深圳读书月”活动期间,为了解图书的借阅情况,图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计,图8-1和图8-2是图书管理员通过采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与频数分布直方图.请你根据图表中提供的信息,解答以下问题
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(1)(2分)填充图8-1频率分布表中的空格.
(2)(2分)在图8-2中,将表示“自然科学”的部分补充完整.
(3)(2分)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适?
(4)(2分) 根据图表提供的信息,请你提出一条合理化的建议
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