已知:如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F,点O既是AC的中点,又是EF的中点.![]()
(1)求证:△BOE≌△DOF.
(2)若OA=
BD,则四边形ABCD是什么特殊四边形?说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知一根长为20m的铁丝围成一个长方形,若宽为x,长为y:
(1)求出y关于x的函数解析
式.
(2)写出自变量x的取值范围.
(3)求当x=4时所对应的函数值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
▱ABCD中,AC交BD于点O,再添加一个条件,仍不能判定四边形ABCD是矩形的是( )
A.AB=AD B.OA=OB
C.AC=BD D.DC⊥BC
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形.甲、乙两人的作法如下:
甲:连接AC,作AC的垂直平分线MN分别交
AD,AC,BC于M,O,N,连接AN,CM,则四边形ANCM是菱形.
乙:分别作∠A,∠B的平分线AE,BF,分别交BC,AD于E,F,连接EF,则四边形ABEF是菱形.根据两人的作法可判断( )
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A.甲
正确,乙错误 B.乙正确,甲错误
C.甲、乙均正确 D.甲、乙均错误
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已知菱形的周长为40cm,两条对角线的长度之比为3∶4,那么对角线的长分别为( )
A.3cm,8cm B.3cm,4cm
C.12cm,16cm D.24cm,32cm
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正比例函数y=2x的图象如图所示,点A的坐标为(2,
0),y=2x的函数图象上是否存在一点P,使△OAP的面积为4,如果存在,求出点P的坐标,如果不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某市教育行政部门为了了解
初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校七年级学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求出扇形统计图中a的值,并求出该校七年级学生总数.
(2)补全频数分布直方图.
(3)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
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