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    使
    		3-x
    在实数范围内有意义的x的取值范围是
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根式的性质，被开方数大于或等于0，可以求出x的范围．
    解答：解：根据题意得：3-x≥0，
    解得：x≤3．
    故答案是：x≤3．
    点评：主要考查了二次根式的概念和性质：
    概念：式子
    		a
    （a≥0）叫二次根式；
    性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小正方形边长为1，连接小正方形的三个顶点，可得△ABC，则AC边上的高是（　　）
    A、
    2
    3
    		5
    B、
    2
    		5
    C、
    3
    		5
    D、
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    2
    )-2-23×0.125+20040+
    		(-1)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-（-3）
     
    -|-3|，-
    2007
    2008
     
     -
    2008
    2009
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上A点表示的数为-2，则A点相距3个单位长度的点表示的数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    64的平方根是
     
    ，
    		(-7)2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数56 000 000 用科学记数法表示为 （　　）
    A、5.6×106
    B、0.56×108
    C、5.6×107
    D、0.56×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列二次根式为最简二次根式的是（　　）
    A、
    		12
    B、
    1
    3
    C、
    		a2+1
    D、
    		3a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一架长25米的云梯，斜靠在一面墙上，梯子底端离墙7米，如果梯子的顶端下滑5米，那么云梯的底端在水平方向将滑多少米？（保留一位小数）

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