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如图,菱形ABCD周长为8cm.∠BAD=60°,则AC=________cm.


分析:根据已知条件和菱形的性质,可推出△AOB为直角三角形、AB=2,∠OAB=30°,根据锐角三角函数推出OA的长度,即可求得AC的长度.
解答:∵菱形ABCD周长为8cm.∠BAD=60°
∴△AOB为直角三角形,AB=2cm,∠OAB=30°,OA=OC,
∴OA=cm,
∴AC=2cm.
故答案为:2
点评:本题主要考查菱形的性质、锐角三角函数等知识点,解题的关键是根据有关性质推出边和相关角的度数,解直角三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、如图,平面直角坐标系中,在边长为1的菱形ABCD的边上有一动点P从点A出发沿A→B→C→D→A匀速运动一周,则点P的纵坐标y与点P走过的路程S之间的函数关系用图象表示大致是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,菱形ABCD的顶点A、B在x轴上,点A在点B的左侧,点D在y轴的正半轴上,∠BAD=60°,点A的坐标为(-2,0).
(1)求线段AD所在直线的函数表达式;
(2)动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度,按照A?D?C?B?A的精英家教网顺序在菱形的边上匀速运动一周,设运动时间为t秒、求t为何值时,以点P为圆心、以1为半径的圆与对角线AC相切.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=16,点E在AD边上,点F在BC边上,EF⊥AC,垂足点O是对角线AC的中点,连接AF、CE.
(1)求证:四边形AFCE是菱形;
(2)点P在线段AC上,且2AE2=AP•AC,在图中画出点P的位置,说明画图方法,并求线段CP的长;
(3)动点M、N分别从A、C两点同时出发,沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周,即点M自A→F→B→A停止,点N自C→D→E→C停止.在运动过程中,点M的速度为每秒5个单位长度,点N的速度为每秒4个单位长度,运动时间为t秒,当以A、C、M、N四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分线EF分别交AD、BC于点E、F,垂足为O.
(1)如图1,连接AF、CE.求证:四边形AFCE为菱形.
(2)如图1,求AF的长.
(3)如图2,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周.即点P自A→F→B→A停止,点Q自C→D→E→C停止.在运动过程中,点P的速度为每秒1cm,设运动时间为t秒.
①问在运动的过程中,以A、P、C、Q四点为顶点的四边形有可能是矩形吗?若有可能,请求出运动时间t和点Q的速度;若不可能,请说明理由.
②若点Q的速度为每秒0.8cm,当A、P、C、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:矩形ABCD中AD>AB,O是对角线的交点,过O任作一直线分别交BC、AD于点M、N(如图①).
(1)求证:BM=DN;
(2)如图②,四边形AMNE是由四边形CMND沿MN翻折得到的,连接CN,求证:四边形AMCN是菱形;
(3)在(2)的条件下,如图③,若AB=4cm,BC=8cm,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿△AMB和△CDN各边匀速运动一周.即点P自A→M→B→A停止,点Q自C→D→N→C停止.在运动过程中,已知点P的速度为每秒5cm,点Q的速度为每秒4cm,运动时间为t秒,当A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.

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