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    比较-3，1，-2的大小，下列判断正确的是（　　）
    A、-3＜-2＜1
    B、-2＜-2＜1
    C、-2＜-3＜1
    D、1＜-3＜-2
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：本题是对有理数的大小比较，根据有理数性质即可得出答案．
    解答：解：有理数-3，1，-2的中，根据有理数的性质，
    ∴-3＜-2＜0＜1．
    故选：A．
    点评：本题主要考查了有理数大小的判定，难度较小，熟知两个负数，绝对值大的其值反而小是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知am=6，an=3，则a2m-3n的值为（　　）
    A、
    4
    3
    B、
    3
    4
    C、2
    D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    324-1可以被1和30之间的某两个整数整除，这两个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，在?ABCD中，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，∠2=30°，求∠1，∠3的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子没有意义的是（　　）
    A、
    		3
    B、
    		-3
    C、
    		(-3)2
    D、-
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：（1）-2
     
    -3；（2）-5
     
     3（填“＞，＜或=”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，点E在BC边的下方，点F在?ABCD的内部，AE，BF交于点G，DE，GF交于点H，GH∥AD，求证：EF∥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形一个角的外角是150°，则这个三角形其余两内角之和是（　　）
    A、150°B、120°
    C、90°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2a+3b+4=0，则-4a-6b的值为
     
    ．

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