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(2009•绥化)如图,平行线a、b被直线c所截,∠1=42°38′,则∠2的度数为( )

A.137°62′
B.137°22′
C.47°62′
D.47°22′
【答案】分析:如图,∠3与∠2是同位角,由a∥b得到∠3=∠2,而∠1与∠3是邻补角,所以可以求出∠2.
解答:解:如图,∵a∥b,
∴∠2=∠3,
而∠1+∠3=180°,∠1=42°38′,
∴∠2=180-42°38′=137°22′.
故选B.
点评:本题重点考查了平行线的性质及邻补角互补,是一道较为简单的题目.
练习册系列答案
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(2009•绥化)如图1,在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,则∠BME=∠CNE(不需证明).
(温馨提示:在图1中,连接BD,取BD的中点H,连接HE、HF,根据三角形中位线定理,证明HE=HF,从而∠1=∠2,再利用平行线性质,可证得∠BME=∠CNE.)
问题一:如图2,在四边形ADBC中,AB与CD相交于点O,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF,分别交DC、AB于点M、N,判断△OMN的形状,请直接写出结论;
问题二:如图3,在△ABC中,AC>AB,D点在AC上,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,与BA的延长线交于点G,若∠EFC=60°,连接GD,判断△AGD的形状并证明.

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科目:初中数学 来源:2009年全国中考数学试题汇编《相交线与平行线》(01)(解析版) 题型:选择题

(2009•绥化)如图,平行线a、b被直线c所截,∠1=42°38′,则∠2的度数为( )

A.137°62′
B.137°22′
C.47°62′
D.47°22′

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科目:初中数学 来源:2010年吉林省吉林市第五中学数学中考模拟试卷(塔长征)(解析版) 题型:解答题

(2009•绥化)如图1,在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,则∠BME=∠CNE(不需证明).
(温馨提示:在图1中,连接BD,取BD的中点H,连接HE、HF,根据三角形中位线定理,证明HE=HF,从而∠1=∠2,再利用平行线性质,可证得∠BME=∠CNE.)
问题一:如图2,在四边形ADBC中,AB与CD相交于点O,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF,分别交DC、AB于点M、N,判断△OMN的形状,请直接写出结论;
问题二:如图3,在△ABC中,AC>AB,D点在AC上,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,与BA的延长线交于点G,若∠EFC=60°,连接GD,判断△AGD的形状并证明.

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科目:初中数学 来源:2009年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•绥化)如图1,在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,则∠BME=∠CNE(不需证明).
(温馨提示:在图1中,连接BD,取BD的中点H,连接HE、HF,根据三角形中位线定理,证明HE=HF,从而∠1=∠2,再利用平行线性质,可证得∠BME=∠CNE.)
问题一:如图2,在四边形ADBC中,AB与CD相交于点O,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF,分别交DC、AB于点M、N,判断△OMN的形状,请直接写出结论;
问题二:如图3,在△ABC中,AC>AB,D点在AC上,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,与BA的延长线交于点G,若∠EFC=60°,连接GD,判断△AGD的形状并证明.

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