精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:如图,点O是平面直角坐标系的原点,点A的坐标为(0,-4),点B为x轴上一动点,以线段AB为边作正方形ABCD(按逆时针方向标记),正方形ABCD随着点B的运动而随之相应变动.点E为y轴的正半轴与正方形A精英家教网BCD某一边的交点,设点B的坐标为(t,0),线段OE的长度为m.
(1)当t=3时,求点C的坐标;
(2)当t>0时,求m与t之间的函数关系式;
(3)是否存在t,使点M(-2,2)落在正方形ABCD的边上?若存在,请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.
分析:(1)由点C向x轴作垂线,构造△BFC≌△AOB,从而求出点C的坐标;
(2)分0<t≤4和t>4两种情况讨论,然后利用三角形相似求解;
(3)分t<0,0<t≤4和t>4三种情况讨论,结合图形进行解答.
解答:解:(1)由点C向x轴作垂线,垂足为F,则△AOB≌△BFC,所以CF=BO=3,BF=OA=4,故点C的坐标为(-1,3)(3分)

(2)当0<t≤4时,CB与y轴交于点E,∵∠OBE+∠OBA=90°,∠OBE+∠OEB=90°,∴∠OEB=∠OBA,又∵∠AOB=∠BOE=90°,
∴△AOB∽△BOE,∴
AO
BO
=
OB
OE
,∴m=
1
4
t2
;(5分)
当t>4时,CD与y轴交于点E,∵∠OAB+∠EAD=90°,∠DAE+∠DEA=90°,∴∠OAB=∠DEA,又∵∠AOB=∠ADE=90°,
∴△AOB∽△EDA,∴
AB
AE
=
OB
AD
,其中AB=AD=
16+t2
,AE=m+4,OB=t,∴m=t+
16
t
-4;(7分)
故m=
1
4
t2(0<t<4)
 t+
16
t
-4  (t>4)


(3)存在,
①当t≤0时
∵正方形ABCD位于x轴的下方(含x轴)∴此时不存在(8分)
②当0<t≤4时,
当点M在BC边上时,t=2,或t=-4(舍)(9分)
当点M在CD边上时,t=2,或t=4(10分)
③当t>4时,
当点M在CD边上时,t=2(舍);t=4(舍) (11分)
当点M在AD边上时,t=12 (12分)
综上所述:存在,符合条件的t的值为2、4、12.
点评:解答本题要充分利用正方形的特殊性质.搞清楚B点运动时y轴与正方形边长的位置关系,及正方形中的三角形的三边关系,可有助于提高解题速度和准确率.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

随着科学技术的发展,机器人早已能按照设计的指令完成下列动作:先原地顺时针旋转角度α,再朝其对面方向沿直线行走.在坐标平面上,根据指令[s,α](s≥0,0°<α<180°)机器人行走的距离为s.
(1)填空:如图,若机器人在直角坐标系的原点,且面对y轴的正方向,现要使其移动到点A(2,2),则给机器人发出的指令应是
 

(2)机器人在完成上述指令后,发现在P(6+2
3
,0)处有一小球正向坐标原点做匀速直线运动,已知小球滚动的速度与机器人行走的速度相同,若忽略机器人原地旋转的时间,请你给机器人发一个指令,使它能最快截住小球.(如图,点C为机器人最快截住小球的位置,要求写出计算过程)
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图1:在正方形ABCD中,AB=2,点P是DC延长线上一点,以P为圆心,PD长为半径的圆的一段弧交AB边于点E,
(1)若以A为圆心,AE为半径的圆与以BC为直径的圆外切时,求AE的长;
(2)如图2:连接PE交BC边于点F,连接DE,设AE长为x,CF长为y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)将点B沿直线EF翻折,使点B落在平面上的B′处,当EF=
53
时,△AB′B与△BEF是否相似?若相似,请加以证明;若不相似,简要说明理由.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知,如图1:在正方形ABCD中,AB=2,点P是DC延长线上一点,以P为圆心,PD长为半径的圆的一段弧交AB边于点E,
(1)若以A为圆心,AE为半径的圆与以BC为直径的圆外切时,求AE的长;
(2)如图2:连接PE交BC边于点F,连接DE,设AE长为x,CF长为y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)将点B沿直线EF翻折,使点B落在平面上的B′处,当EF=数学公式时,△AB′B与△BEF是否相似?若相似,请加以证明;若不相似,简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

随着科学技术的发展,机器人早已能按照设计的指令完成下列动作:先原地顺时针旋转角度α,再朝其对面方向沿直线行走.在坐标平面上,根据指令[s,α](s≥0,0°<α<180°)机器人行走的距离为s.
(1)填空:如图,若机器人在直角坐标系的原点,且面对y轴的正方向,现要使其移动到点A(2,2),则给机器人发出的指令应是______.
(2)机器人在完成上述指令后,发现在P(数学公式,0)处有一小球正向坐标原点做匀速直线运动,已知小球滚动的速度与机器人行走的速度相同,若忽略机器人原地旋转的时间,请你给机器人发一个指令,使它能最快截住小球.(如图,点C为机器人最快截住小球的位置,要求写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010年上海市奉贤区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2010•奉贤区一模)已知,如图1:在正方形ABCD中,AB=2,点P是DC延长线上一点,以P为圆心,PD长为半径的圆的一段弧交AB边于点E,
(1)若以A为圆心,AE为半径的圆与以BC为直径的圆外切时,求AE的长;
(2)如图2:连接PE交BC边于点F,连接DE,设AE长为x,CF长为y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)将点B沿直线EF翻折,使点B落在平面上的B′处,当EF=时,△AB′B与△BEF是否相似?若相似,请加以证明;若不相似,简要说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案