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$数学公式$ （a＞0，b＞0）

解：原式=2b $\text{[math]}$ •（- $\text{[math]}$ a $\text{[math]}$ ）÷3 $\text{[math]}$ ，
=-3a²b²÷3 $\text{[math]}$ ，
=-a²b $\text{[math]}$ ．
分析：先将二次根式化为最简二次根式，然后再进行乘除法的运算．
点评：本题考查二次根式的乘除法运算，难度不大，注意先将二次根式化为最简再计算．

练习册系列答案

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方程 $数学公式$ 的解为________．

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解不等式（或组）
（1） 10-4（x-2）≤3（x-1）
（2） $数学公式$

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关于x的方程x²+3x+k=0的一个根是-1，另一根是________．

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数学是从实际生活中来的，又应用于生活．请将下列事件与对应的数学原理连接起来．
事件数学原理
教室的门要用两扇合页才能自由开关直线外一点与直线上各点连线的所有线段中，垂线段最短
飞机从萧山飞往北京，它的航行路线是直的经过两点有且只有一条直线
测量运动员的跳远成绩时，皮尺与起跳线保持垂直两点之间线段最短

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因式分解：
（1）16（m-n）²-9（m+n）²
（2）4x²（x-y）+（y-x）

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解下列不等式：
（1） $数学公式$ ；
（2） $数学公式$ ；
（3） $数学公式$ ．

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$数学公式$

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同步练习册答案

事件	数学原理
教室的门要用两扇合页才能自由开关	直线外一点与直线上各点连线的所有线段中，垂线段最短
飞机从萧山飞往北京，它的航行路线是直的	经过两点有且只有一条直线
测量运动员的跳远成绩时，皮尺与起跳线保持垂直	两点之间线段最短

练习册

高中

初中

小学

（a＞0，b＞0）

．

方程的解为________．

解不等式（或组）（1） 10-4（x-2）≤3（x-1）（2）

关于x的方程x2+3x+k=0的一个根是-1，另一根是________．

因式分解：（1）16（m-n）2-9（m+n）2（2）4x2（x-y）+（y-x）

解下列不等式：（1）；（2）；（3）．

$数学公式$ （a＞0，b＞0）

$数学公式$ ．

方程 $数学公式$ 的解为________．

解不等式（或组）
（1） 10-4（x-2）≤3（x-1）
（2） $数学公式$

关于x的方程x²+3x+k=0的一个根是-1，另一根是________．

因式分解：
（1）16（m-n）²-9（m+n）²
（2）4x²（x-y）+（y-x）

解下列不等式：
（1） $数学公式$ ；
（2） $数学公式$ ；
（3） $数学公式$ ．