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(π-1)0+(数学公式-1+|5-数学公式|-6tan30°=________.

-2
分析:分别计算零指数幂、负整数指数幂,绝对值及特殊角的三角函数值,得出各部分的最简值,然后合并即可得出答案.
解答:原式=1+2+-5-6×
=-2+3-2
=-2.
点评:此题考查了实数的运算、零指数幂、特殊角的三角函数值,属于基础题,解答本题的关键是掌握各部分的运算法则.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列各式计算正确的是


  1. A.
    6a-5a=1
  2. B.
    a2+a3=a5
  3. C.
    5a+3b=8ab
  4. D.
    4x2y-4yx2=0

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

一个直角三角形房梁如图所示,其中BC⊥AC,∠BAC=30°,AB=10 cm,CB1⊥AB,B1C1⊥AC1,垂足分别是B1、C1,那么BC的长是________cm,B1C1=________cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

一个不透明的口袋里装有红、黄、绿三种颜色的小球(除颜色不同外其余都相同),其中红球2个(分别标有1号、2号),黄球1个,从中任意摸出1球是绿球的概率是数学公式
(1)试求口袋中绿球的个数;
(2)小明和小刚玩摸球游戏:第一次从口袋中任意摸出1球(不放回),第二次再摸出1球.两人约定游戏胜负规则如下:

你认为这种游戏胜负规则公平吗?请用列表或画树状图的方法说明理由;若你认为不公平,请修改游戏胜负规则,使游戏变得公平.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

当身边没有量角器时,可以通过动手操作得到一些特定的角度.如图,已知矩形ABCD,按如下步骤操作可以得到一个特定的角度.(1)以过点A所在的直线为折痕,折叠纸片,使点B落在AD上,折痕与BC交于点E.(2)将纸片返回展平后,再一次折叠纸片,以过点E所在的直线为折痕,使点A落在BC上,折痕EF交AD于点F,则∠DFE=______度.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

一种病菌的直径为0.0000036m,用科学记数法表示为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=8cm,BC=4cm,∠ABC=30°,把△ABC以点B为中心按逆时针方向旋转,使点C旋转到AB边的延长线上的点C′处,那么AC边扫过的图形(图中阴影部分)的面积是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为5的⊙D经过原点,且与x轴、y轴交于A、B两点,点C为弧ABO上的一点(不与O、A两点重合),若点A的坐标为(6,0),则cosC的值是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若单项式mx2y与(n+1)xn-1y的和为零,则(m+n)2009的值是________.

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