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已知:∠MON、点A及线段a(如图).求作:点P,使得点P到OM和ON的距离相等,且PA=a.(要求尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明)
分析:根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得点P在∠MON的平分线上,然后再以点A为圆心,以a的长度为半径画弧,与∠MON的平分线相交于一点,交点就是所求的点P.
解答:解:
所以两个位置的点P就是所要求作的点.
每作对一个点P得2分,共4分;结论2分.
点评:本题主要考查了作已知角的平分线,是基本作图,需要注意符合要求的点的位置有两个,不要漏解而导致出错.
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如图:已知点A、B和∠MON,作一个圆,使它经过点A、B并且圆心在已知角∠MON的平分线上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:∠MON=40°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O 重合),连接AC交射线OE于点D.设∠OAC=x°.

(1)如图1,若AB∥ON,则
①∠ABO的度数是
20°
20°

②当∠BAD=∠ABD时,x=
120°
120°
;当∠BAD=∠BDA时,x=
60°
60°

(2)如图2,若AB⊥OM,则是否存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:∠MON、点A及线段a(如图).求作:点P,使得点P到OM和ON的距离相等,且PA=a.(要求尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:∠MON、点A及线段a(如图).求作:点P,使得点P到OM和ON的距离相等,且PA=a.(要求尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明)
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