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    2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：2013年全国城镇新增就业人数约13 100 000人，创历史新高．将数字13 100 000用科学记数法表示为（ ）．

    A．13．1×106 B．1．31×107 C．1．31×108 D．0．131×108

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    科目：初中数学 来源：2015年初中毕业升学考试（河南卷）数学（解析版） 题型：填空题

    如图，正方形ABCD的边长是16，点E在边AB上，AE=3，点F是边BC上不与点B、C重合的一个动点，把△EBF沿EF折叠，点B落在B′处，若△CDB′恰为等腰三角形，则DB′的长为 .

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    科目：初中数学 来源：2015年初中毕业升学考试（北京卷）数学（解析版） 题型：选择题

    实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位直如图所示，这四个数中，绝对值最大的是（ ）

    A.a B.b C.c D.d

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年北京市怀柔区中考二模数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，则线段BN的长为__________．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年北京市怀柔区中考二模数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够长，一位同学帮他想了一个主意：先在地上取一个可以直接到达A，B的点C，找到AC，BC的中点D，E，并且测出DE的长为10m，则A，B间的距离为（ ）．

    A．15m B．25m C．30m D．20m

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年北京市海淀区中考二模数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面材料：小明研究了这样一个问题：求使得等式成立的x的个数．小明发现，先将该等式转化为，再通过研究函数的图象与函数的图象（如图）的交点，使问题得到解决．

    （1）当k＝1时，使得原等式成立的x的个数为_______；

    （2）当0＜k＜1时，使得原等式成立的x的个数为_______；

    （3）当k＞1时，使得原等式成立的x的个数为_______．

    参考小明思考问题的方法，解决问题：关于x的不等式只有一个整数解，求的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年北京市海淀区中考二模数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，已知∠BAC=∠BCA，∠BAE=∠BCD=90°，BE=BD．求证：∠E=∠D．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年北京市海淀区中考二模数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若二次根式有意义，则的取值范围是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏省南通市九年级中考二模考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，四边形ABCD是菱形，∠DAB=50°，对角线AC，BD相交于点O，DH⊥AB于H，连接

    OH，则∠DHO= 度．

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