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    某商店销售5种领口大小分别为38，39，40，41，42的衬衫(单位：cm)．为了调查各种衬衫的销售情况，商店统计了某天的销售情况，并绘制了下面的扇形统计图．你能根据所给的信息为这家商店提供进货建议吗？

    答案：
    解析：

    　　解：由扇形统计图可以看出，衬衫领口大小组成的一组数据中，40是这组数据的众数，即领口为40 cm的衬衫销量最大，因此可以建议商店多进领口为40 cm的衬衫．

    　　评析：众数常常作为一组数据的代表，可以解决很多实际问题，但要注意一组数据中，众数有可能不是一个，如果一组数据中几个数据的频数一样，都是最大，那么这几个数据都是这组数据的众数．


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    [　　]

    A．平均数
    B．中位数
    C．众数
    D．加权平均数

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    [　　]

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    某商店销售5种领口大小分别为38、39、40、41、42的衬衫(单位：cm)．为了调查各种领口大小衬衫的销售情况，商店统计了某天的销售情况，并绘制了如图的扇形统计图．你认为该商店应多进哪种领口大小的衬衫？

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    某商店销售5种领口大小分别为38，39，40，41，42的衬衫(单位：cm)．为了调查各种领口大小衬衫的销售情况，商店统计了某天的销售情况，并绘制了如图所示的扇形统计图．你认为该商店应多进哪种领口大小的衬衫？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某商店销售5种领口大小分别为38，39，40，41，42的衬衫（单位：cm）．为了调查各种领口大小衬衫的销售情况，商店统计了某天的销售情况，并绘制了扇形统计图（如图），
    （1）衬衫领口大小的众数、中位数分别是多少？
    （2）求这一天销售衬衫的领口大小的平均数．

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