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    若数学公式÷数学公式有意义，则x的取值范围是________．

    x≠0且x≠1且x≠-2
    分析：根据分母不能为0，可得x+2≠0，x-1≠0，x≠0，解即可求x的取值范围．
    解答：若÷有意义，
    那么x+2≠0，x-1≠0，x≠0，
    即x≠0，1，-2．
    故答案为x≠0且x≠1且x≠-2．
    点评：本题考查了分式有无意义的要求，主要是根据分母不能为0来计算．
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    		a
    有意义，则a的取值范围是
     
    ．

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    若
    		a
    有意义，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞0B、a=0
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数范围内，若
    1
    x
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞0B、x＜0
    C、x≥0D、x≤0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		-x
    有意义，则x的取值范围是
    x≤0
    x≤0
    ．

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    若分式有意义，则字母的取值范围是（    ）

    A．B．C．D．

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