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    如图，MN是⊙O的直径，MN=6，B是线段ON上一动点，四边形ABCD和AEFG都是正方形，其中点G，A在MN上，点C，F在图上，则正方形ABCD与正方形AEFG的面积和为
     
    ．
    考点：勾股定理,圆的认识
    专题：
    分析：客观题可采用特殊方法，因为B是ON上任意一点，故可取特殊位置，即可取O、C、F三点在一条线上时，容易求得两正方形的面积和．
    解答：解：
    ∵B为线段ON上的任意点，
    ∴可取O、C、F三点在一条线上的位置，
    如图，则OC=OF=3，
    ∴S正方形ABCD=S正方形AEFG=
    1
    2
    ×32=
    9
    2
    ，
    ∴S正方形ABCD+S正方形AEFG=9，
    故答案为：9．
    点评：本题主要考查正方形的性质及圆的特征，由于是客观题，故可借助B点的任意性采用特殊位置法来解，注意正方形面积的计算．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    去冬今春，济宁市遭遇了200年不遇的大旱，某乡镇为了解决抗旱问题，要在某河道建一座水泵站，分别向河的同一侧张村A和李村B送水．经实地勘查后，工程人员设计图纸时，以河道上的大桥O为坐标原点，以河道所在的直线为x轴建立直角坐标系（如图）．两村的坐标分别为A（2，3），B（12，7）．
    （1）若从节约经费考虑，水泵站建在距离大桥多远的地方可使所用输水管道最短？
    （2）若水泵达到张村，李村的距离相等，请你直接在图上画出水泵站的具体位置P（不写作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    江华为创建文明城市，2012年投入城市绿化资金2000万元，2014年投入2420万元，设每年投入资金的平均增长率相同．
    （1）请求出投入资金的年平均增长率．
    （2）若增长率保持不变，预计2015年将投入多少万元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学计算器计算：
    		8
    -tan65°≈
     
    （精确到0.01）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数：①3.141、②0.33333…、③
    		5
    -
    		7
    、④π、⑤±
    		2.25
    、⑥-
    2
    3
    、⑦0.3030003000003…（相邻两个3之间0的个数逐次增加2）、⑧0中．其中是有理数的有
     
    ；是无理数的有
     
    ．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ∵
    1
    1×3
    =
    1
    2
    ×（1-
    1
    3
    ），
    1
    3×5
    =
    1
    2
    （
    1
    3
    -
    1
    5
    ），
    1
    5×7
    =
    1
    2
    （
    1
    5
    -
    1
    7
    ）…
    ∴
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    =
    1
    2
    ×（1-
    1
    3
    ）+
    1
    2
    ×（
    1
    3
    -
    1
    5
    ）+
    1
    2
    ×（
    1
    5
    -
    1
    7
    ）=…
    （1）按此规律，在算式
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…中，第6项为
     
    ，前6项和为多少？请写出计算前6项求和过程；
    （2）按此规律，在算式
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…中，第n项为
     
    ，前n项和为多少？请写出计算前n项求和过程；
    （3）按此规律，前n项和可以是
    100
    201
    吗？若是，这是前多少项的和？请写出计算过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数的绝对值等于13，这个数是（　　）
    A、13
    B、-13
    C、±13
    D、
    1
    13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对自然数列1，2，3，4，5，6…进行淘汰，淘汰的原则是：凡不能表示为两个合数之和的自然数均被淘汰，如：“1”应被淘汰；但12可以写成两个合数8与4的和，不应被淘汰．被保留下来的数按从小到大的顺序排列，则第2004个数是（　　）
    A、2015B、2014
    C、2013D、2012

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x（2x-3）=4-2x2化为一般式为
     
    ．

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