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    计算：|-
    1
    4
    |×(-2)3+
    		25
    ÷50-(-
    1
    6
    )-1+(-1)2015    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用绝对值的代数意义及乘方的意义化简，第二项利用平方根定义及零指数幂法则计算，第三项利用负指数幂法则计算，最后一项利用-1的奇次幂为-1计算即可得到结果．
    解答：解：原式=
    1
    4
    ×（-8）+5÷1-（-6）-1=-2+5+6-1=8．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知线段a，b．
    （1）用直尺和圆规作△ABC，使AB=AC=a，且BC边上的中线AD长为b；
    （2）若a=10，b=8，求△ABC的面积．

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    小明参加400米的跑步比赛，他在跑后200米的速度比前200米的速度下降了10%，共用了80秒完成全程，求出小明在跑前200米的速度（精确到0.1米/秒）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了更好营造班级的学习氛围，某中学对九年级六个班有关中考备考宣传墙报进行评比，评分如下：
    班级 九（1） 九（2） 九（3） 九（4） 九（5） 九（6）
    得分 95 94 91 90 88 88
    （1）求出各班得分的极差、众数、平均数；
    （2）本次评比设一、二、三奖，各班均能获奖，具体要求：一等奖的得分＞二等奖的得分＞三等奖的得分，一等奖的名额不能超过2个，三等奖的名额不能少于2个．若从上述方案中任选一种进行评奖，用列举法求出九（3）班获二等奖的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A、B、C在同一平面直角坐标系中，点B、C的坐标分别为B（5，3）、C（3，6）．
    （1）点A的坐标为
     
    ；
    （2）在第一象限，画出△ABC以点A为位似中心，以1：2为位似比的位似△AB1C1，其中，点B、C的对称点分别为B1、C1；则点B1的坐标为
     
    ，点C1的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2a-1的算术平方根是3，3a+b-1的算术平方根是4，求a，b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：m2-5m2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若⊙O1与⊙O2切于点A，它们的直径分别为10cm和6cm，则圆心距O1O2=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，合理的方式是（　　）
    A、为了解重庆中学生的月零花钱情况，在网上进行问卷调查
    B、为了解检测一批牛奶的成分含量，进行抽样调查
    C、为了解某地区居民的健身情况，于清晨在公园进行随机调查
    D、为了解某中学的学生的身高情况，从七年级随机抽取200名学生进行调查

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