精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

试着做做:
(1)如图1,已知线段a,b,c.画出线段AB,使AB=3a+b-c;
(2)如图2,画出三角形ABC绕点B逆时针方向旋转90度后的图形.

解:(1)线段AB如图所示;

(2)旋转后的三角形如图所示.

分析:(1)根据线段的和差的作法画出即可;
(2)找出点A、C绕点B逆时针旋转90°的对应点的位置,然后顺次连接即可.
点评:本题考查了利用旋转变换作图,线段的和差的作法,找出对应点的位置是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

13、小芳给自己家的小狗乐乐做了一个小木屋,其侧面如图所示.若她已测出∠A=135°,∠C=125°,由于受条件影响,屋顶的∠B的度数无法测出.哥哥看到后说,不用测量,他也能算出∠B的度数,你知道小芳的哥哥是怎样做的吗?试着说出他的方案,并计算出∠B的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图,按下面方法折纸,然后解答问题:若∠1=40°,你能求出∠2的度数吗?试着做一做.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若已知两点之间的所有连线中,线段最短,那么你能否试着解决下面的问题呢?
问题:已知正方体相距最远的两个顶点是A、B,如图所示,请你在图上作出一种由A到B的最短路径,你为什么这样做呢?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

试着做做:
(1)如图1,已知线段a,b,c.画出线段AB,使AB=3a+b-c;
(2)如图2,画出三角形ABC绕点B逆时针方向旋转90度后的图形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案