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如图,等腰△OAB,OA=OB,以O为圆心画圆,与AB、OA、OB分别交于点C、D、E、F,求证:
EC
=
FD
考点:全等三角形的判定与性质,垂径定理,圆心角、弧、弦的关系
专题:证明题
分析:连接OC、OD,过O作OM⊥CD于M,根据等腰三角形的性质求出∠AOM=∠BOM,∠COM=∠DOM,求出∠AOC=∠BOD,根据圆周角定理求出即可.
解答:证明:连接OC、OD,过O作OM⊥CD于M,
∵OA=OB,OD=OC,
∴∠AOM=∠BOM,∠COM=∠DOM,
∴∠AOM-∠COM=∠BOM-∠DOM,
∴∠AOC=∠BOD,
EC
=
FD
点评:本题考查了等腰三角形的性质,圆周角定理的应用,解此题的关键是求出∠EOC=∠FOD,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段l,b和∠α,求作△ABC,使AC=b,∠A=∠α,AB+BC=l.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BD、CE相交于点A.
(1)探索∠B、∠C、∠D、∠E之间的数量关系,并说明理由;
(2)若∠BCE、∠BDE的角平分线相交于点O,利用(1)中的结论探索∠B、∠E、∠O之间的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知圆的半径是R,则圆内接正十边形的边长是(  )
A、
5
2
5
R
B、
5
-1
2
R
C、
5
+1
2
R
D、
5
-1
4
R

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=6,求BC和AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为测量学校操场上旗杆的高度,某数学活动小组设计如下测量方法:将镜子放在离旗杆(AB)27m的点E处,然后沿直线BE后退,使在点D处恰好看到旗杆顶端A在镜子中的像与镜子上的标记重合(如图),若DE=2.4m,观测者的眼睛离地面的高度CD为1.6m,求旗杆的高度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明家今年种植的草莓喜获丰收,采摘上市20天全部销售完,爸爸让他对今年的销售情况进行跟踪记录,小明利用所学的数学知识将记录情况绘成图象(所得图象均为线段),日销售量y(单位:千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图1所示,草莓的价格w(单位:元/千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图2所示.
(1)观察图象,直接写出当0≤x≤11时,日销售量y与上市时间x之间的函数解析式为
 
;当11≤x≤20时,日销售量y与上市时间x之间的函数解析式为
 

(2)试求出第11天的销售金额;
(3)若上市第15天时,爸爸把当天能销售的草莓批发给了邻居马叔叔,批发价为每千克15元,马叔叔到市场按照当日的价格w元/千克将批发来的草莓全部销售完,他在销售的过程中,草莓总质量损耗了2%.那么,马叔叔支付完来回车费20元后,当天能赚到多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的方程(a-1)x2+x+|a|-1=0的一个根是零,则a的值为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=4cm,将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至DE,连结AE、CE,若△ADE的面积是6cm2,则BC=
 
cm.

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