科目:初中数学 来源: 题型:
某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20个小区的入住率,得到的数据如下表:
| 入住率 | 0.98 | 0.86 | 0.56 | 0.42 | 0.34 |
| 小区数 | 2 | 4 | 4 | 8 | 2 |
则这些数据中的众数和中位数分别是().
A.0.56, 0.34 B.0.34, 0.42 C.0.42, 0.49 D.0.42, 0.56
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科目:初中数学 来源: 题型:
某日,小敏、小君两人约好去奥体中心打球.小敏13∶00从家出发,匀速骑自行车前往奥体中心,小君13∶05从离奥体中心6 000m的家中匀速骑自行车出发.已知小君骑车的速度是小敏骑车速度的1.5倍.设小敏出发x min后,到达离奥体中心y m的地方,图中线段AB表示y与x之间的函数关系.
(1)小敏家离奥体中心的距离为 m;她骑自行车的速度为 m/min;
(2)求线段AB所在直线的函数表达式;
(3)小敏与小君谁先到奥体中心,要等另一人多久?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,四边形ABCD为正方形.点A的坐标为(0,2),点B的坐标为(0,-3).反比例函数y1=
图象经过点C,一次函数y2 =ax+b的图象经过点A、C
(1)求反比例函数与一次函数的解析式;
(2)观察图象,在第四项限内写出使得y1<y2成立的自变量x的取值范围;
(3)若点P是反比例函数图象上的一点,且△OAP的面积恰好等于正方形ABCD的面积,求P点的坐标,
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,函数y=﹣x的图象是二、四象限的角平分线,将y=﹣x的图象以点O为中心旋转90°与函数y=
的图象交于点A,再将y=﹣x的图象向右平移至点A,与x轴交于点B,则点B的坐标为 .
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