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    如图1，从边长为 的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形，再沿着线段AB剪开，把剪成的两张纸片拼成如图2的等腰梯形.

    (1)设图1中阴影部分面积为S1，图2中阴影部分面积为S2，请直接用含 ，b的代数式表示S1 和S2;

    (2)请写出上述过程所揭示的乘法公式.

     (1)

    (2)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC是边长为6的等边三角形，点D、E分别在AB、AC上，且AD=AE=2．若点F从点B开始以每秒1个单位长度的速度沿射线BC方向移动，当点F运动x（x＞0）秒时，射线FD与过点A且平行于BC的直线交于点G，连接精英家教网GE交AD于点O，并延长交BC延长线于点H．
    （1）求△EGA的面积S与点F运动时间x的函数关系；
    （2）当时间x为多少秒时，GH⊥AB；
    （3）证明△GFH的面积为定值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是从边长为40cm、宽为30cm的矩形钢板的左上角截取一块长为20cm、宽为10cm的矩形后，剩下的一块下脚料．工人师傅要将它作适当地切割，重新拼接后焊成一个面积与原下脚料的面积相等，接缝尽可能短的正方形工件．
    （1）请根据上述要求，设计出将这块下脚料适当分割成三块或三块以上的两种不同的拼接方案（在图2和图3中分别画出切割时所沿的虚线，以及拼接后所得到的正方形，保留拼接的痕迹）；
    （2）比较（1）中的两种方案，哪种更好一些？说说你的看法和理由．
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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江义乌卷）数学（解析版） 题型：解答题

    （2013年浙江义乌6分）如图1，从边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形，再沿着线段AB剪开，把剪成的两张纸片拼成如图2的等腰梯形．

    （1）设图1中阴影部分面积为S1，图2中阴影部分面积为S2，请直接用含a，b的代数式表示S1 和S2；

    （2）请写出上述过程所揭示的乘法公式．

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，是从边长为40cm、宽为30cm的矩形钢板的左上角截取一块长为20cm、宽为10cm的矩形后，剩下的一块下脚料．工人师傅要将它作适当地切割，重新拼接后焊成一个面积与原下脚料的面积相等，接缝尽可能短的正方形工件．
    （1）请根据上述要求，设计出将这块下脚料适当分割成三块或三块以上的两种不同的拼接方案（在图2和图3中分别画出切割时所沿的虚线，以及拼接后所得到的正方形，保留拼接的痕迹）；
    （2）比较（1）中的两种方案，哪种更好一些？说说你的看法和理由．

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