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    如图，AB∥CD，AF交CD于点O，且OF平分∠EOD，如果∠A=34°，那么∠EOD的度数是（　　）
    A、34°B、68°C、102°D、146°
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    如图，直线a∥b，∠A=38°，∠1=46°，则∠ACB的度数是（　　）
    A、84°B、106°C、96°D、104°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，a∥b，将三角尺的直角顶点放在直线a上，若∠1=50°，则∠2的度数为（　　）
    A、30°B、40°C、50°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得∠1=23°，则∠2的度数是（　　）
    A、23°B、22°C、37°D、67°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一块含60°角的三角板与一无刻度的直尺按如图摆放，如果三角板的斜边与直尺的长边平行，则图中∠1等于（　　）
    A、30°B、35°C、45°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=AC，点D在BC的延长线上，过点D作DE∥AC，若∠D=145°，则∠A的度数是（　　）
    A、35°B、110°C、130°D、145°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠CDE=140°，则∠A的度数为（　　）
    A、40°B、50°C、60°D、140°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠1=50°，∠2=110°，则∠3=（　　）
    A、60°B、50°C、70°D、80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9的算术平方根是（　　）
    A、
    1
    9
    B、3
    C、-3
    D、±3

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