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    如图是我国运动员1984～2000年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请根据统计图提供的信息，解答下列问题．(金、银、铜)

    ①制作统计图表示1984～2000年我国运动员在奥运会上获得的金、银、铜牌与奖牌总数的百分比．

    ②制作统计图表示我国运动员1984～2000年在奥运会上获得金、银、铜牌数量的变化情况．

    ③根据以上信息，预测我国运动员在2004年雅典奥运会上大约能获得多少枚奖牌．

    答案：略
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、如图是我国运动员从1984～2004年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）从1984～2004年六届奥运会我国运动员共获奖牌多少枚？
    （2）哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数最多？
    （3）用扇形统计图表示我国运动员在六届奥运会上获得的金、银、铜牌数的百分比．

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    科目：初中数学 来源：初中数学习题（七年级上） 题型：044

    如图是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题．

    　　（1）从1984～2000年的五届奥运会我国运动员共获奖牌多少校？

    　　（2）哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数量多？

    　　（3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌？

    　　（4）根据上述数据制作折线统计图表示我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得的金牌数统计图．

    　　（5）你不妨再依据上述制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    如图是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题．

    　　（1）从1984～2000年的五届奥运会我国运动员共获奖牌多少校？

    　　（2）哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数量多？

    　　（3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌？

    　　（4）根据上述数据制作折线统计图表示我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得的金牌数统计图．

    　　（5）你不妨再依据上述制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图是我国运动员从1984～2004年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）从1984～2004年六届奥运会我国运动员共获奖牌多少枚？
    （2）哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数最多？
    （3）用扇形统计图表示我国运动员在六届奥运会上获得的金、银、铜牌数的百分比．

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