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    化简：
    		4
    =
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：利用算术平方根的定义求解即可．
    解答：解：
    		4
    =2，
    故答案为：2．
    点评：题主要考查了算术平方根，解题的关键是熟记法则．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（a+2）2+
    		b2-8b+16
    =0，先化简代数式：[（a+2b）2-（a+b）（a-b）-3b2]÷（2b），再求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有50个数，它们的平均数是38，若将其中的两个数45和55去掉，则剩余数的平均数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在图中的两直线l1、l2的交点坐标可以看作方程组
     
    的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个三位数百位上的数为a，十位上的数是b，个位上的数c，这个三位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则（a+b）2-
    1
    3
    cd=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a是关于方程x2-2006x+1=0的一个根，则a+
    1
    a
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正方体边长2cm，这个正方体的表面积为
     
    cm2，体积为
     
    cm3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+2y=5，则8x+16y=
     
    ．

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