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    （1）|
    		3
    -2|+|
    		3
    -1|
    （2）25x2=36
    （3）-
    		121
    +
    		2
    1
    4
    -
    		36
    +
    3-0.125
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果；
    （2）方程变形后，开方即可求出x的值；
    （3）原式利用平方根及立方根定义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2-
    		3
    +
    		3
    -1
    =1；

    （2）方程变形得：x2=
    36
    25
    ，
    解得：x=±
    6
    5
    ；

    （3）原式=-11+
    3
    2
    -6-0.5
    =-16．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3-1-(π-3)0-(-1)-2011+(-
    3
    4
    )-2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    AB⊥BC，∠1+∠2=90°，∠2=∠3．BE与DF平行吗？为什么？
    解：BE∥DF．
    ∵AB⊥BC，
    ∴∠ABC=
     
    °，
    即∠3+∠4=
     
    °．
    又∵∠1+∠2=90°，
    且∠2=∠3，
    ∴
     
    =
     
    ．
    理由是：
     
    ．
    ∴BE∥DF．
     理由是：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：EF分别交于AB、CD于E、F，∠AEF=∠EFD，EG平分∠AEF，FH平分∠EFD．试说明EG∥FH成立的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：
    a2-1
    a2-2a+1
    +
    2a-a2
    a-2
    ÷a    ，其中a=
    		3
    +1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AE、CE平分∠BAC、∠ACD，且∠E=90°，那么AB∥CD，这个结论对吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：a3•(-b3)2+(-
    1
    2
    ab2)3    ，其中a=
    1
    2
    ，b=2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y与x-2成正比例，当x=1时，y=3．
    ①求y与x的函数关系式；
    ②当y=9时求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		80
    -
    		45
    =
     
    ．

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