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    化简：
    （1）-3mn+nm-6mn      
    （2）3x3-（5x2+3x3）+2（-2x2+x）
    分析：（1）直接合并同类项即可；
    （2）先去括号，再合并同类项即可．
    解答：解：（1）原式=（-3-6+1）mn
    =-8mn；

    （2）原式=3x3-5x2-3x3-4x2+2x
    =（3-3）x3-（5+4）x2+2x
    =-9x2+2x．
    点评：本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、先化简，再求值：
    （1）5xyz-{2x2y-[3xyz-（4xy2-x2y）]}，其中x=-2，y=-1，z=3；
    （2）已知m-n=2，mn=1，求多项式（-2mn+2m+3n）-（3mn+2n-2m）-（m+4n+mn）的值．
    （3）某影剧院观众席近似于扇面形状，第一排有m个座位，后边每一排都比前一排多两个座位．
    ①写出第n排座位数的表达式；
    ②当m=20时，求第25排的座位数；
    ③如果这个剧院共25排，那么最多可以容纳多少观众？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简计算
    （1）-0.5-（-3
    1
    4
    ）+2.75-（+7
    1
    2
    ）
    （2）（-
    7
    2
    ）×（
    1
    6
    -
    1
    2
    ）×
    3
    14
    ÷（-
    1
    2
    ）
    （3）-
    7
    9
    +|-3
    1
    6
    |-
    2
    9
    +（-6
    1
    6
    ）
    （4）（
    2
    3
    -
    11
    12
    -
    14
    15
    ）×（-60）
    （5）（-3）2×4-（-2）3÷4
    （6）（-1）2012×[（-2）5-32-
    5
    14
    ÷（-
    1
    7
    ）]
    （7）-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn
    （8）3x2-3x2-y2+5y+x2-5y+y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与化简：
    （1）-3+6；                                       （2）-20+（-14）-（-18）-13；
    （3）-4÷
    2
    3
    -(-
    2
    3
    )×(-30)    ；               （4 ）  -22+|5-8|+24÷(-3)×
    1
    3

    （5）-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn；      （6）2（2a-3b）-3（2b-3a）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：
    1
    2
    m2n-[
    3
    2
    m2n+(3mn-m2)]    ，其中m=-1，n=-3
    （2）先化简，再求值：2（ab2-3b3+a2b）-（-2a2b+b3-ab2）+4b3，其中a=-2，b=
    1
    2
    ．

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