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如图,在正方形ABCD内有一折线段,其中AE⊥EF,EF⊥FC,并且AE=6,EF=8,FC=10,则正方形与其外接圆之间形成的阴影部分的面积为(  )
A、81π-162
B、80π-160
C、64π-128
D、49π-98
考点:相似三角形的判定与性质,正方形的性质,正多边形和圆
专题:
分析:首先连接AC,则可证得△AEM∽△CFM,根据相似三角形的对应边成比例,即可求得EM与FM的长,然后由勾股定理求得AM与CM的长,则可求得正方形与圆的面积,进而求出正方形与其外接圆之间形成的阴影部分的面积.
解答:解:连接AC,
∵AE丄EF,EF丄FC,
∴∠E=∠F=90°,
∵∠AME=∠CMF(对顶角相等),
∴△AEM∽△CFM,
AF
CG
=
EM
FM

∵AE=6,EF=8,FC=10,
EM
FM
=
6
10
=
3
5

∴EM=3,FM=5,
在Rt△AEM中,AM=
AE2+EM2
=3
5

在Rt△FCM中,CM=
CF2+FM2
=5
5

∴AC=8
5

在Rt△ABC中,AB=AC•sin45°=8
5
×
2
2
=4
10

∴S正方形ABCD=AB2=160,
圆的面积为:π•(
8
5
2
2=80π,
∴正方形与其外接圆之间形成的阴影部分的面积为80π-160.
故选B.
点评:此题考查了相似三角形的判定与性质,正方形与圆的面积的求解方法,以及勾股定理的应用.此题综合性较强,解题时要注意数形结合思想的应用
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠C=90°,将△ABC绕点A旋转得到△AB1C1,点C的对应点C1恰好落在AB边上.
(1)作图:作出△AB1C1(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)已知AC=5,BC=12,求BB1的长.

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分解因式:a-2ax+ax2
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知不等臂跷跷板AB长4m.如图①,当AB的一端碰到地面时,AB与地面的夹角为α;如图②,当AB的另一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为β.则跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH是
 
.(用含α、β的式子表示)

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如图,在斜边为3的等腰直角三角形OAB中,作内接正方形A1B1C1D1;在等腰直角三角形OA1B1中,作内接正方形A2B2C2D2;在等腰直角三角形OA2B2中,作内接正方形A3B3C3D3…依次作下去,则第2014个正方形A2014B2014C2014D2014的边长是(  )
A、
1
32012
B、
1
32013
C、
1
32014
D、
1
32015

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点A1,A2,…,A2014在函数y=2x2位于第二象限的图象上,点B1,B2,…,
B2014在函数y=2x2位于第一象限的图象上,点C1,C2,…,C2014在y轴的正半轴上,若四边形OA1C1B1、C1A2C2B2,…,C2013A2014C2014B2014都是正方形,则正方形C2013A2014C2014B2014的边长为(  )
A、1007
B、1007
2
C、
2013
2
D、
2013
2
2

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为了了解中学生参加体育活动情况,某校对部分学生进行了调查,其中一个问题是:“你平均每天参加体育活动的时间是多少?”共有4个选项(每个时间段含最小值不含最大值):
A.1.5小时以上     B.1-1.5小时   C.0.5-1小时     D.0.5小时以下
根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.请你根据以上信息解答下列问题:

(1)本次调查活动采取了
 
的调查方式.(填“普查”或“抽样调查”)
(2)本次调查共调查了
 
人,图(2)中选项C的圆心角为
 
度.
(3)请将图(1)中选项B的部分补充完整.
(4)若该校有2000名学生,你估计该校可能有
 
名学生平均每天参加体育活动的时间在1小时以下.

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计算:
(1)
9
-(π-
2
0+tan45°;
(2)a(a-3)+(2-a)(2+a).

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如图,直角梯形OABC中,AB∥OC,点A坐标为(0,6),点C坐标为(3,0),BC=
37
,一抛物线过点A、B、C.
(1)填空:点B的坐标为
 

(2)求该抛物线的解析式;
(3)作平行于x轴的直线与x轴上方的抛物线交于点E、F,以EF为直径的圆恰好与x轴相切,求该圆的半径.

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