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如图,线段AB=6,点O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小华据此轻松地求得CD=3.他在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上,原有的结论“CD=3”是否仍然成立?请帮小华画出图形并说明理由.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

方程2-x-4的解释________,方程-2x=-3的解是________.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

如图所示,将图(1)围成图(2)的正方体,则图(1)中的红心“Y ”标志所在的正方形是正方体中的

[  ]

A.

面CDHE

B.

面BCEF

C.

面ABFG

D.

面ADHG

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

如图所示,若点B是线段AC的中点,则数学表达式为:

(1)AB=________.

(2)AC=________AB=________BC;AB=________=________AC.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

如图,点M是AC中点,点N是CB中点,

(1)AC=2 cm,BC=3 cm,求MN的长.

(2)AM=1 cm,BC=3 cm,求AB的长.

(3)AB=5 cm,MC=1 cm,求NB的长.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

分别说出∠ABC、∠EFG、∠MON的顶点和边.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

计算:

(1)将60.37°用度、分、秒表示;

(2)用度表示70°21

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(实践题)任意画一个四边形ABCD,用量角器量出各个角的度数,并求出∠A+∠B+∠C+∠D的度数.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

已知∠α=26°,则∠α的补角是________.

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