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    （1）数学公式
    （2）数学公式

    解：（1）=+3-=3=3=3；
    （2）=-1-2-3=-6．
    分析：（1）先根据有理数的加减混合运算的符号省略法则化简，再把同分母的相结合，然后通分，再计算求解即可．
    （2）先算绝对值，再去掉括号，然后相加即可．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，掌握有理数加减混合运算的法则是本题的关键，注意结果的符号．
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    已知a≠b，a≠0，b≠0，a+b≠0，数学公式．求数学公式的值．

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    如图所示，AB是半圆O的直径，AB=8，以AB为一直角边的直角三角形ABC中，∠CAB=30°，AC与半圆交于点D，过点D作BC的垂线DE，垂足为E．
    （1）求DE的长；
    （2）过点C作AB的平行线l，l与BD的延长线交于点F，求数学公式的值．

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    计算（数学公式-数学公式）×数学公式的结果是________．

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    写出两个和为1的无理数________（只写一组即可）．

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    下图是某天在不同时刻的圆木棒及影长，按编号写出圆木棒所在的时刻的先后顺序________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某人承包一个玩具加工厂．投资7800元改造后，新增生产线20条，10月份玩具总产量为18000个，此玩具在市场上每个售a元，在玩具厂每个售b元（b＜a）．此人将玩具拉到市场出售，平均每天出售1000个，需8位帮工，每位帮工每天付工资25元，租车运费及其它各项税费平均每天100元．（纯收入=总收入-总支出）
    （1）分别用含a、b的代数式表示两种方式出售完10月份生产玩具的纯收入；
    （2）若a=1.3，b=1.1，且两种出售玩具方式都在相同时间内售完全部玩具，请你通过计算说明，选择哪种出售方式较好；
    （3）在问题（2）选择的出售方式下，此人加强加工厂管理，力争11月份纯收入达到15000元．求纯收入的增长率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，第①个等腰直角三角形的直角边长等于1，以它的斜边长为腰长作第②个等腰直角三角形，再以第②个等腰直角三角形的斜边长为腰长作第③个等腰直角三角形…．依次得到一系列的等腰直角三角形，其序号依次为①、②、③、④、…．
    （1）分别求出第①、②、③、④个等腰直角三角形的斜边长；
    （2）归纳出第n个等腰直角三角形的斜边长．（n为正整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知点A（a+2，a-3）在y轴上，则a=________．

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