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小华同学在解方程
2x-1
3
=
x+a
3
-1去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得方程的解为x=-2,请帮小华正确求出方程的解.
考点:一元一次方程的解
专题:计算题
分析:根据题意得出方程,将x=-2代入求出a的值,即可求出正确的解.
解答:解:根据题意得:2x-1=x+a-1,
将x=-2代入得:-4-1=-2+a-1,
解得:a=-2,
方程为
2x-1
3
=
x-2
3
-1,
去分母得:2x-1=x-2-3,
移项合并得:x=-4.
点评:此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
练习册系列答案
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某桥洞是呈抛物线形状,它的截面在平面直角坐标系中如图所示,现测得水面宽AB=16m,桥洞顶点O到水面距离为16m,当水面上升7m时,水面宽为
 
m.

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如图,直线m经过等边△ABC的顶点A,在直线m上取两点D,E,使得∠ADB=60°,∠AEC=60°.通过观察,猜想线段BD,CE与DE之间有怎样的数量关系,并证明你的结论.

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(某校数学兴趣小组活动场景)课堂再现师:同学们还记得教材P33分配律a(b+c)=ab+ac吗?现在,老师和大家一起来用几何的方法来证明这个公式.相信今天会惊喜不断.(学生期待惊喜中…),(教者呈现教具)老师手上有两个长方形,长分别是b、c,宽都是a,(如图1)它们各自面积是多少?

生1:面积分别为ab、ac.
师:现在我们把它们拼在一起(如图2),组成了一个新长方形,新长方形面积又是多少呢?
生2:a(b+c)
师:所以…
生3:所以得到ab+ac=a(b+c),也就是说a(b+c)=ab+ac.真好玩!
师:相信大家能用类似方法来推导一个我们暂时还没学习的公式,老师期待大家给我的惊喜哦!(屏幕上呈现问题)
拓展延伸
将边长为a的正方形纸板上剪去一个边长为b的正方形(如图3),将剩余的纸板沿虚线剪开,拼成如图4的梯形.你能得到一个什么等式
 
.(用含a、b的式子表示)
再接再厉:
直接运用上面你发现的公式完成运算.
752-252=
 

直接运用上面你发现的公式解下列方程.
(2x-3)2-(2x+3)2=x-50.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程
(1)x-2=3x+4;
(2)y-
1-y
3
=
y+2
6
-1.

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数轴上点A所对应的数为-2,那么在数轴上原点右侧与A点相距3个单位长度的点对应的数是
 

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如图,在3×3的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑,再将图中剩余的编号为1-4的小正方形中任意一个涂黑,则所得图案是一个轴对称图形的概率是
 

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在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.请再添加一个条件,使四边形ABCD是菱形.你添加的条件是
 
(写出一种即可).

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解方程
(1)x2-4x+3=0
(2)4(2y-5)2=(3y-1)2

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