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    在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是、、，则下列说法中错误的是（   ）
    A.如果∠C-∠B=∠A，那么△ABC是直角三角形，∠C="90°"
    B.如果，则∠B=60°，∠A=30°
    C.如果，那么△ABC是直角三角形
    D.如果，那么△ABC是直角三角形

    B

    解析试题分析：根据直角三角形的判定方法依次分析各项即可判断.
    A、如果∠C-∠B=∠A，那么△ABC是直角三角形，∠C="90°" ，C、如果，那么△ABC是直角三角形，D、如果，那么△ABC是直角三角形，均正确，不符合题意；
    B、由，无法得到∠B=60°，∠A=30°，故错误，本选项符合题意.
    考点：直角三角形的判定
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握直角三角形的判定方法，即可完成.

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，点E在BC上，EF⊥AB，垂足为F．
    （1）CD与EF平行吗？为什么？
    （2）如果∠1=∠2，且∠3=115°，求∠ACB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE．
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    （1）如图1．连接BE、CD，BE与CD交于点O，
    ①证明：DC=BE；
    ②∠BOC=
     
    °． （直接填答案）
    （2）如图2，连接DE，交AB于点F．DF与EF相等吗？证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、如图，在△ABC中，边AC的垂直平分线交BC于点D，交AC于点E、已知△ABC中与△ABD的周长分别为18cm和12cm，则线段AE的长等于
    3
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，BC=12，AB=13，则tanA的值是（　　）
    A、
    5
    12
    B、
    12
    5
    C、
    12
    13
    D、
    5
    13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a=
    		2
    ，b=
    		6
    ，c=2
    		2
    ，则最大边上的中线长为（　　）
    A、
    		2
    B、
    		3
    C、2
    D、以上都不对

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