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11.在△ABC中,∠ACB=90°,以AB为斜边作等腰直角三角形ABD,且点D与点C在直线AB的两侧,连接CD.
(1)如图1,若∠ABC=30°,则∠CAD的度数为105°.
(2)已知AC=1,BC=3.
①依题意将图2补全;
②求CD的长;
小聪通过观察、实验、提出猜想,与同学们进行交流,通过讨论,形成了求CD长的几种想法:
想法1:延长CB,在CB延长线上截取BE=AC,连接DE.要求CD的长,需证明
△ACD≌△BED,△CDE为等腰直角三角形.
想法2:过点D作DH⊥BC于点H,DG⊥CA,交CA的延长线于点G,要求CD的长,需证明△BDH≌△ADG,△CHD为等腰直角三角形.

请参考上面的想法,帮助小聪求出CD的长(一种方法即可).
(3)用等式表示线段AC,BC,CD之间的数量关系(直接写出即可).

分析 (1)先判断出∠CAD=∠DBE,再利用等腰直角三角形求出∠ABD=45°,进而求出∠CBD,最后用邻补角即可得出结论;
(2)①根据题意及基本作图即可补全图形;
②想法1,构造出△ACD≌△BED,进而判断出△CDE是等腰直角三角形,再利用等腰直角三角形的性质即可得出解;
想法2,构造出△BDH≌△ADG,进而判断出△CDH是等腰直角三角形,再利用等腰直角三角形的性质即可得出结论;
(3)同(2)的方法即可得出结论.

解答 解:(1)∵∠ACB=∠ADB=90°,
∴∠CAD+∠CBD═180°.
∵∠DBE+∠CBD═180°,
∴∠CAD=∠DBE.
∵△ADB是等腰直角三角形,
∴∠ABD=45°,
∵∠ABC=30°,
∴∠CBD=∠ABD+∠ABC=75°,
∴∠CAD=∠DBE=180°-75°=105°
故答案为:105°.

(2)①补全图形,如图1所示.
②想法1:
如图2,
∵∠ACB=∠ADB=90°,
∴∠CAD+∠CBD═180°.
∵∠DBE+∠CBD═180°,
∴∠CAD=∠DBE.
∵DA=DB,AC=BE,
∴△ACD≌△BED.
∴DC=DE,∠ADC=∠BDE.
∴∠CDE=90°.
∴△CDE为等腰直角三角形.
∵AC=1,BC=3,
∴CE=4.
∴CD=$2\sqrt{2}$.

想法2:如图2,
∵∠ACB=∠ADB=90°,
∴∠CAD+∠CBD═180°.
∵∠DAG+∠CAD═180°,
∴∠CBD=∠DAG.
∵DA=DB,∠DGA=∠DHB=90°,
∴△BDH≌△ADG.
∴DH=DG,BH=AG.
∴∠DCH=∠DCG=45°.
∴△CHD为等腰直角三角形.
∵AC=1,BC=3,
∴CH=2.
∴CD=$2\sqrt{2}$.

(3)AC+BC=$\sqrt{2}$CD,
理由:如图2,
∵∠ACB=∠ADB=90°,
∴∠CAD+∠CBD═180°.
∵∠DBE+∠CBD═180°,
∴∠CAD=∠DBE.
∵DA=DB,AC=BE,
∴△ACD≌△BED.
∴DC=DE,∠ADC=∠BDE.
∴∠CDE=90°.
∴△CDE为等腰直角三角形.
∴CE=$\sqrt{2}$CD,
∵CE=BC+BE=BC+AC.
即:$AC+BC=\sqrt{2}CD$.

点评 此题是三角形综合题,主要考查了等角的补角相等,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质和判定,解本题的关键是构造出全等三角形,进而判断出△CDE或△CDH是等腰直角三角形,是一道中等难度的中考常考题.

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