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-|-2|等于(  )
A、-2
B、2
C、±2
D、±
1
2
考点:相反数,绝对值
专题:
分析:根据绝对值的意义,可得负数的绝对值,根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.
解答:解:-|-2|=-2,
故选:A.
点评:本题考查了相反数,先求绝对值,再求相反数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

满足-
5
<x<
2
的整数有
 
;比较大小2
3
 
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
x-5
5
中,自变量的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校九年级部分学生做引体向上的成绩进行整理,分成四组,其中15次以下占比例为5%,16~19次占15%,20~27次占30%,28次以上有25人,若20次以上为及格(包括20次),如果该校有600名学生,你估计能通过引体向上检测的约有
 
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(a23的结果等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是由7个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后,所得几何体(  )
A、主视图改变,俯视图改变
B、左视图改变,俯视图改变
C、俯视图不变,左视图改变
D、主视图不变,左视图不变

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科目:初中数学 来源: 题型:

与-
1
2
互为相反数的是(  )
A、-0.5
B、
1
2
C、2
D、
2
1

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数中y是x的反比例函数的是(  )
A、y=
x
3
B、xy=8
C、y=
2
x+5
D、y=
3
x
+5

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科目:初中数学 来源: 题型:

当m取何值时,关于x的方程3x+m-2(m+2)=3m+x的解在-5和5之间(不包括-5和5)?

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