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    (1)          
    (2)
    (3)化简求值：，其中

    （1）
    （2）3x+8
    （3）解析:


    (3)化简求值：，其中
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （本题12分）
    如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”．如：，，，因此，，这三个数都是神秘数．
    （1）和这两个数是神秘数吗？为什么？
    （2）设两个连续偶数为和（其中取非负整数），由这两个连续偶数构造的神秘数是的倍数吗？为什么？
    （3）两个连续奇数的平方差（取正数）是神秘数吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过上到点的距离为1，3，5，7，…的点作的垂线，分别与相交，得到图所示的阴影梯形，它们的面积依次记为…．则

    （1）        ；
    （2）通过计算可得       ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数的相反数的倒数是2，这个数是________

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    穿越时空隧道，神游北宋东京。看耍杂踢球，厅说书唱曲，赏古玩字画……我们来到的娱乐兼商业场所是
    A．交子B．瓦子C．市舶司D．会子

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若是关于x的五次四项式，则的值为（ ）
    A．－25 B．25C．－32 D．32

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    简便计算：=_______；______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不论为何值，代数式的值（　　　）
    A．总不小于7B．总不小于2 C．可为任何有理数D．可能为负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    单项式的系数是         ，次数是          ．

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