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    分式数学公式有意义的条件是


    1. A.
      x≠4
    2. B.
      x≠2
    3. C.
      x≠2或x≠-2
    4. D.
      x≠2且x≠-2
    D
    分析：分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义．
    解答：当分母x2-4≠0，即x≠±2时，分式有意义．
    故选D．
    点评：本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：
    （1）分式无意义?分母为零；
    （2）分式有意义?分母不为零；
    （3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
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    分式有意义的条件是  ……………………………       （）
    A．x≠0B．x≠1C．x≠0或x≠1D．x≠0且x≠1

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    科目：初中数学 来源：2013届江苏省扬州市邗江区九年级下学期期中（一模）考试数学试卷（带解析） 题型：单选题

    分式有意义的条件是       ．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏省扬州市邗江区九年级下学期期中（一模）考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    分式有意义的条件是       ．

     

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    使分式有意义的条件是（    ）

    A.          B.        C. 或      D. 、不同时为0

     

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    科目：初中数学 来源：2013届安徽合肥当涂县佳市中学八年级下学期期中考试数学卷（解析版） 题型：选择题

    分式 有意义的条件是   ……………………………      （ ）

           

    A、x≠0         B、x≠1        C、x≠0或x≠1      D、x≠0且x≠1

     

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