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某班某天音乐课上学习了《感恩的心》这一首歌,该班班长由此歌名产生了一个想法,于是就“每年过生日时,你是否会用语言或其他方式向母亲道一声‘谢谢’”这个问题对该校初三年级30名同学进行了调查.调查结果如下:

有时

有时

有时

有时

有时

有时

    (1)在这次抽样调查中,回答“否”的频数为__________,频率为_________;

(2)请你选择适当的统计图描述这组数据;

(3)通过对这组数据的分析,你有何感想?(用一、两句话表示即可)

1)21,0.7;(2)画扇形统计图;(3)只要大致意思正确,即可.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、某班某天音乐课上学习了《感恩的心》这一首歌,该班班长由此歌名产生了一个想法,于是就“每年过生日时,你是否会用语言或其他方式向母亲道一声‘谢谢’”这个问题对该校初三年级30名同学进行了调查.调查结果如下:
有时 有时
有时 有时
有时 有时
(1)在这次抽样调查中,回答“否”的频数为
21
,频率为
0.7

(2)请你选择适当的统计图描述这组数据;
(3)通过对这组数据的分析,你有何感想?(用一、两句话表示即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班某天音乐课上学习了《感恩的心》这一首歌,该班班长由此歌名产生了一个想法,于是就“每年过生日时,你是否会用语言或其他方式向母亲道一声‘谢谢’”这个问题对该校初三年级30名同学进行了调查.调查结果如下:
有时 有时
有时 有时
有时 有时
(1)在这次抽样调查中,回答“否”的频数为
21
21
,频率为
0.7
0.7

(2)请你选择适当的统计图描述这组数据;
(3)估计全校3000名同学中,在过生日时,曾经用语言或其他方式向母亲道谢的人数有多少?

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年山东省泰安市泰山中学九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

某班某天音乐课上学习了《感恩的心》这一首歌,该班班长由此歌名产生了一个想法,于是就“每年过生日时,你是否会用语言或其他方式向母亲道一声‘谢谢’”这个问题对该校初三年级30名同学进行了调查.调查结果如下:
有时有时
有时有时
有时有时
(1)在这次抽样调查中,回答“否”的频数为______,频率为______;
(2)请你选择适当的统计图描述这组数据;
(3)通过对这组数据的分析,你有何感想?(用一、两句话表示即可)

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科目:初中数学 来源:2011年江苏省镇江市实验学校中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

某班某天音乐课上学习了《感恩的心》这一首歌,该班班长由此歌名产生了一个想法,于是就“每年过生日时,你是否会用语言或其他方式向母亲道一声‘谢谢’”这个问题对该校初三年级30名同学进行了调查.调查结果如下:
有时有时
有时有时
有时有时
(1)在这次抽样调查中,回答“否”的频数为______,频率为______;
(2)请你选择适当的统计图描述这组数据;
(3)估计全校3000名同学中,在过生日时,曾经用语言或其他方式向母亲道谢的人数有多少?

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