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如图所示,一个圆柱高为8cm,底面圆的半径为5cm,则从圆柱左下角A点出发.沿圆柱体表面到右上角B点的最短路程为(  )
分析:沿过A的圆柱的高AD剪开,展开得出平面,连接AB,根据勾股定理求出AB的长即可.
解答:解:沿过A的圆柱的高AD剪开,展开得出平面,如图

连接AB,则AB的长就是从圆柱左下角A点出发.沿圆柱体表面到右上角B点的最短路程,
由题意知:∠BCA=90°,AC=
1
2
×2×5cm×π=5πcm,BC=8cm,
由勾股定理得:AB=
AC2+BC2
=
64+22
(cm).
故选B.
点评:本题考查了平面展开-最短路线问题,解此题的关键是知道求出哪一条线段的长,题目比较好,但是一道比较容易出错的题目.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,一个圆柱的底面半径为8cm,高为15πcm,一只蚂蚁从A点爬到B点的最短路程是
 
cm.

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

如图所示,一个圆柱的高为20cm,底面半径为4cm,在圆柱体下面的A点有一只蚂蚁想吃到A点相对的上底面B点的一颗粘住的砂糖,这只蚂蚁从A点出发,沿着圆柱形的曲面爬到B点,则爬行的最短路线的长为

[  ]

A.
B.
C.100
D.60

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,一个圆柱的高为20cm,底面半径为,在圆柱体底面的A点有一只蚂蚁想吃到与A点相对的上底面B点的一颗粘住的砂糖,这只蚂蚁从A点出发,沿着圆柱体的曲面爬到B点,则最短路线有多长?

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图所示,一个圆柱高为8cm,底面圆的半径为5cm,则从圆柱左下角A点出发.沿圆柱体表面到右上角B点的最短路程为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    以上都不对

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