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如图所示,已知梯形纸片ABCD中,∠B=60°,将纸片沿着对角线AC折叠,折叠后点D刚好落在AB边上的点E处.小明认为:如果E是AB的中点,则梯形ABCD是等腰梯形;小亮认为:如果梯形ABCD是等腰梯形,则E是AB的中点.对于他们两人的说法,你认为


  1. A.
    两人都正确
  2. B.
    小明正确,但小亮不正确
  3. C.
    小明不正确,但小亮正确
  4. D.
    两人都不正确
A
分析:根据折叠得出AD=AE,DC=CE,∠DAC=∠BAC,根据平行线的性质推出AD=DC,根据等边三角形的判定推出等边三角形CEB,推出BC=CE=AD,即可得到答案;证出△CEB是等边三角形,推出BC=BE=CE,根据AE=CE,即可推出答案.
解答:∵将纸片沿着对角线AC折叠,折叠后点D刚好落在AB边上的点E处,
∴AD=AE,DC=CE,∠DAC=∠BAC,
∵DC∥AB,
∴∠DCA=∠BAC,
∴∠DCA=∠DAC,
∴DC=AD,
∴AD=DC=CE=AE,
∵E是AB的中点,
∴AE=BE=CE,
∵∠B=60°,
∴三角形CEB时等边三角形,
∴BC=CE=AD,
∴梯形ABCD是等腰梯形,
∴小明说法正确;
∵等腰梯形ABCD,
∴BC=AD,
∵AD=CE,
∴BC=CE,
∵∠B=60°,
∴三角形CEB是等边三角形,
∴BC=CE=BE,
∵CE=AE,
∴AE=BE,
∴E是AB的中点,
∴小亮说法正确;
故选A.
点评:本题主要考查对等腰三角形的判定,等腰梯形的性质和判定,平行线的性质,等边三角形的性质和判定,翻折变换(折叠问题)等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行推理是解此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角梯形纸片OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,四个顶点的坐标分别为O(0,0),A(10,0),B(8,2
3
),C(0,2
3
),点T在线段OA上(不与线段端点重合),将纸片折叠,使点A落在射线AB上(记为点A′),折痕经过点T,折痕TP与射线AB交于点P,设点T的横坐标为t,折叠后纸片重叠部分(图中的阴影部分)的面积为S.
(1)求∠OAB的度数,并求当点A′在线段AB上时,S关于t的函数关系式;
(2)当纸片重叠部分的图形是四边形时,求t的取值范围;
(3)S存在最大值吗?若存在,求出这个最大值,并求此时t的值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

10、如图所示,已知梯形纸片ABCD中,∠B=60°,将纸片沿着对角线AC折叠,折叠后点D刚好落在AB边上的点E处.小明认为:如果E是AB的中点,则梯形ABCD是等腰梯形;小亮认为:如果梯形ABCD是等腰梯形,则E是AB的中点.对于他们两人的说法,你认为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角梯形纸片OABC在平面直角坐标系中的位置如图①所示,四个顶点的坐标分别为O(0,0),A(10,0),B(8,2
3
),C(0,2
3
),点P在线段OA上(不与O、A重合),将纸片折叠,使点A落在射线AB上(记为点A’),折痕PQ与射线AB交于点Q,设OP=x,折叠后纸片重叠部分的面积为y.(图②供探索用)
(1)求∠OAB的度数;
(2)求y与x的函数关系式,并写出对应的x的取值范围;
(3)y存在最大值吗?若存在,求出这个最大值,并求此时x的值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:2010年广东省深圳市宝安区中考数学一模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,已知梯形纸片ABCD中,∠B=60°,将纸片沿着对角线AC折叠,折叠后点D刚好落在AB边上的点E处.小明认为:如果E是AB的中点,则梯形ABCD是等腰梯形;小亮认为:如果梯形ABCD是等腰梯形,则E是AB的中点.对于他们两人的说法,你认为( )

A.两人都正确
B.小明正确,但小亮不正确
C.小明不正确,但小亮正确
D.两人都不正确

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