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如图,将一块直角三角形纸板的直角顶点放在C(1,
1
2
)处,两直角边分别与精英家教网x,y轴平行,纸板的另两个顶点A,B恰好是直线y=kx+
9
2
与双曲线y=
m
x
(m>0)的交点.
(1)求m和k的值;
(2)设双曲线y=
m
x
(m>0)在A,B之间的部分为L,让一把三角尺的直角顶点P在L上滑动,两直角边始终与坐标轴平行,且与线段AB交于M,N两点,请探究是否存在点P使得MN=
1
2
AB,写出你的探究过程和结论.
分析:(1)由题意易知点A横坐标为1,代入Y=
m
X
,可用含m的代数式表示它的纵坐标;同理可表示点B坐标,再代入方程组
Y=KX+
9
2
Y=
m
X
即可求m和k的值;
(2)用反证法证明.假设存在,运用一元二次方程判别式即可解出.
解答:解:(1)∵A,B在双曲线y=
m
x
(m>0)上,AC∥y轴,BC∥x轴,
∴A,B的坐标分别(1,m),(2m,
1
2
).(1分)
又点A,B在直线y=kx+
9
2
上,
m=k+
9
2
1
2
=2mk+
9
2
(2分)
解得
k=-4
m=
1
2
k=-
1
2
m=4
(4分)
当k=-4且m=
1
2
时,点A,B的坐标都是(1,
1
2
)
,不合题意,应舍去;
当k=-
1
2
且m=4时,点A,B的坐标分别为(1,4),(8,
1
2
)
,符合题意.
∴k=-
1
2

且m=4.(5分)

(2)假设存在点P使得MN=
1
2
AB.
∵AC∥y轴,MP∥y轴,
∴AC∥MP,
∴∠PMN=∠CAB,
∴Rt△ACB∽Rt△MPN,
MP
AC
=
MN
AB
=
1
2
,(7分)
设点P坐标为P(x,
4
x
)(1<x<8),
∴M点坐标为M(x,-
1
2
x+
9
2
),
∴MP=-
1
2
x+
9
2
-
4
x

又∵AC=4-
1
2
=
7
2

-
1
2
x+
9
2
-
4
x
=
7
4
,即2x2-11x+16=0(※)(9分)
∵△=(-11)2-4×2×16=-7<0.
∴方程(※)无实数根.
∴不存在点P使得MN=
1
2
AB.(10分)
点评:此题难度中等,考查反比例函数的性质及坐标意义.解答此题时同学们要注意运用数形结合的思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,将一块直角三角形纸板的直角顶点放在C(1,
1
2
)
处,两直角边分别与x,y轴平行,纸板的另两个顶点A,B恰好是直线y=kx+
9
2
与双曲线y=
m
x
(m>0)
的交点.则m,k的值分别是(  )
A、k=-4,m=
1
2
B、k=-
1
2
,m=4
C、k=-3,m=2
D、k=-4,m=-2

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精英家教网如图,将一块直角三角形纸板的直角顶点放在C(1,
1
2
)处,两直角边分别与x,y轴平行,纸板的另两个顶点A,B恰好是直线y=kx+
9
2
与双曲线y=
m
x
(m>0)的交点.求m和k的值.

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如图,将一块直角三角形纸板的直角顶点放在C(1,
1
2
)处,两直角边分别与x,y轴平行,纸板的另两个顶点A,B恰好是直线y=kx+
9
2
与双曲线y=
m
x
(m>0)的交点.则m,k的值分别是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一块直角三角形纸板的直角顶点放在点C(1,1)处,两直角边分别与x、y轴平行,纸板的另两个顶点A、B恰好为直线y=kx+b与双曲线y=
4x
的交点,则直线的解析式为
y=-x+5
y=-x+5

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