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一个三角形零件中,AB=AC=13,BC=10,因安装的需要,工人师傅在BC和AC上凿出两个孔M和N,点M是BC中点,MN⊥AC于点N,则MN=________.


分析:首先利用等腰三角形的性质和勾股定理求得AM的长,然后利用等积法求得线段MN的长即可.
解答:解:∵AB=AC=13,BC=10,点M是BC中点,
∴AM⊥BC,BM=MC=5,
∴根据勾股定理得:AM=12
∵MN⊥AC于点N,
∴MN===
故答案为:
点评:本题考查了勾股定理的应用,根据题意正确的作出图形是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列短文:
如图,G是四边形ABCD对角线AC上一点,过G作GE∥CD交AD于E,GF∥CB交AB于F,若EG=FG,则有BC=CD成立,同时可知四边形ABCD与四边形AFGE相似.
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解答问题:
(1)有一块三角形空地(如图△ABC),BC邻近公路,现需在此空地上修建一个正方形广场,其余地为草坪,要使广场一边靠公路,且其面积最大,如何设计,请你在下面图中画出此广场正方形.(尺规作图,不写作法)
(2)锐角△ABC是一块三角形余料,边AB=130mm,BC=150mm,AC=140mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在三角形的一边上,其余两个顶点分别在另外两条边上,且剪去正方形零件后剩下的边角料较少,这个正方形零件的边长是多少?你能得出什么结论,并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:

一个三角形零件中,AB=AC=13,BC=10,因安装的需要,工人师傅在BC和AC上凿出两个孔M和N,点M是BC中点,MN⊥AC于点N,则MN=
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13

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列短文:
如图,G是四边形ABCD对角线AC上一点,过G作GE∥CD交AD于E,GF∥CB交AB于F,若EG=FG,则有BC=CD成立,同时可知四边形ABCD与四边形AFGE相似.

解答问题:
(1)有一块三角形空地(如图△ABC),BC邻近公路,现需在此空地上修建一个正方形广场,其余地为草坪,要使广场一边靠公路,且其面积最大,如何设计,请你在下面图中画出此广场正方形.(尺规作图,不写作法)
(2)锐角△ABC是一块三角形余料,边AB=130mm,BC=150mm,AC=140mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在三角形的一边上,其余两个顶点分别在另外两条边上,且剪去正方形零件后剩下的边角料较少,这个正方形零件的边长是多少?你能得出什么结论,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:2004年陕西省西安市高新一中中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下列短文:
如图,G是四边形ABCD对角线AC上一点,过G作GE∥CD交AD于E,GF∥CB交AB于F,若EG=FG,则有BC=CD成立,同时可知四边形ABCD与四边形AFGE相似.

解答问题:
(1)有一块三角形空地(如图△ABC),BC邻近公路,现需在此空地上修建一个正方形广场,其余地为草坪,要使广场一边靠公路,且其面积最大,如何设计,请你在下面图中画出此广场正方形.(尺规作图,不写作法)
(2)锐角△ABC是一块三角形余料,边AB=130mm,BC=150mm,AC=140mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在三角形的一边上,其余两个顶点分别在另外两条边上,且剪去正方形零件后剩下的边角料较少,这个正方形零件的边长是多少?你能得出什么结论,并证明你的结论.

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