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如图,甲步行与乙骑车行走在同一路上,L、L分别表示甲、乙距离乙出发点的精英家教网路程s与时间t的关系.
(1)乙出发时与甲相距
 
千米;
(2)走了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是
 
小时;
(3)求出L的函数解析式(写出过程).
分析:(1)由图直接观察可得出甲乙相距的距离.
(2)修理车时s-t图象为一条直线,这样根据图可判断所用时间.
(3)设出关系式,代入两点坐标用待定系数法可得出答案.
解答:解:(1)由图象可观察出刚开始s=10,s=0,可得出甲乙相距10千米;

(2)修理车时s-t图象为一条直线,根据图象可知修车持续了1小时;

(3)设L:s=kt+b(t≥0),把(0,10),(3,22)分别代入,
3k+b=22
b=10
解得
k=4
b=10

∴L:s=4t+10(t≥0).
点评:本题考查动点问题的函数图象,关键要提取图象信息,掌握s-t图象的特点.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,lA,lB分别表示甲步行与乙骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的函数关系图象.
精英家教网(1)乙出发时与甲相距
 
千米.
(2)走了一段路后,乙的自行车发生故障,进行修理,所用的时间是
 
小时.
(3)乙出发后
 
小时与甲相遇.
(4)如果乙的自行车不发生故障,保持出发时的速度前进,那么乙只需几小时与甲相遇?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,lA,lB分别表示甲步行与乙骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的函数关系图象.
(1)乙出发时与甲相距______千米.
(2)走了一段路后,乙的自行车发生故障,进行修理,所用的时间是______小时.
(3)乙出发后______小时与甲相遇.
(4)如果乙的自行车不发生故障,保持出发时的速度前进,那么乙只需几小时与甲相遇?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,甲步行与乙骑车行走在同一路上,L、L分别表示甲、乙距离乙出发点的路程s与时间t的关系.
(1)乙出发时与甲相距______千米;
(2)走了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是______小时;
(3)求出L的函数解析式(写出过程).

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科目:初中数学 来源:江苏期末题 题型:解答题

如图,lAlB分别表示甲步行与乙骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的函数关系图象。
(1)乙出发时与甲相距___________千米。
(2)走了一段路后,乙的自行车发生故障,进行修理,所用的时间是__________小时。
(3)乙出发后__________小时与甲相遇。
(4)如果乙的自行车不发生故障,保持出发时的速度前进,那么乙只需几小时与甲相遇?

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