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19.为了让学生了解环保知识,增强环保意识,红星中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.请你根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
频率分布表
分组频数频率
50.5-60.540.08
60.5-70.580.16
70.5-80.5100.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.5120.24
合计
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)在该问题中的样本容量是多少?
答:50.
(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)”
答:80.5-90.5.
(5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?
答:216.

分析 (1)根据百分比=$\frac{所占人数}{总人数}$,频数之和等于总人数,即可解决问题;
(2)根据频数分布表中信息,画出直方图即可;
(3)根据一个样本包括的个体数量叫做样本容量,计算即可;
(4)观察直方图即可解决问题;
(5)用样本估计总体的思想解决问题;

解答 解:(1)总人数=4÷0.08=50,
在90.5-100.5之间的人数为50-4-8-10-16=12,$\frac{12}{50}$=0.24,
,故答案为:12、0.24

(2)补全的频率分布直方图如图所示:

(3)由(1)可知样本容量为50,
故答案为50.

(4)竞赛成绩落在的80.5-90.5人数最多80.5-90.5.
故答案为80.5-90.5.

(5)90×0.24=216人
故答案为216

点评 本题考查频数分布直方图、频数分布表、样本估计总体的思想等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.(1)阅读下列内容并回答问题:
问题:在平面直角坐标系xOy中,将直线y=-2x向上平移3个单位,求平移后直线的解析式.
小雯同学在做这类问题时经常困惑和纠结,她做此题的简要过程和反思如下.

在课堂交流中,小谢同学听了她的困惑后,给她提出了下面的建议:“你可以找直线上的关键点,比如点A(1,-2),先把它按要求平移到相应的对应点A′,再用老师教过的待定系数法求过点A′的新直线的解析式,这样就不用纠结了.”
小雯用这个方法进行了尝试,点A(1,-2)向上平移3个单位后的对应点A′的坐标为(1,1),过点A′的直线的解析式为y=-2x+3.
(2)小雯又提出了一个新问题请全班同学一起解答和检验此方法,请你也试试看:
将直线y=-2x向右平移1个单位,平移后直线的解析式为y=-2x+1,另外直接将直线y=-2x向上(填“上”或“下”)平移1个单位也能得到这条直线.
(3)请你继续利用这个方法解决问题:
对于平面直角坐标系xOy内的图形M,将图形M上所有点都向上平移3个单位,再向右平移1个单位,我们把这个过程称为图形M的一次“斜平移”,求将直线y=-2x进行两次“斜平移”后得到的直线的解析式.

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10.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E是BC的中点,若OE=3,则BC的长为(  )
A.3B.6C.9D.12

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7.我校九年级理化实验的一次测验,学生得分均为整数,满分为10法,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,成绩达到9分为优秀,这次测验甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如下:

(1)请补充完整下面的成绩统计分析表:
平均分方差中位数合格率优秀率
甲组6.92.4791.7%16.7%
乙组71.3783.3%8.3%
(2)你认为那一组同学的成绩较好,至少说出两条选择的理由.

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14.根据以下对话,请你用列方程组的方法求出小静同学所买的水彩笔和日记本的单价分别是多少元?

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4.2017年3月18日,眉山举办了以“绿化全川,樱漫眉山”为主题的首届樱花节.某校为了让学生庆祝首届樱花节,举办了一次与花相关的知识竞赛,满分10分,学生得分为整数,成绩达到8分以上(包括8分)为优秀,以下是初二三班学生成绩分布的条形统计图和扇形统计图.
(1)求初二三班的总人数是50人,优秀率为46%.
(2)将条形图补充完整,初二三班学生成绩的众数是7分,中位数是:7分.
(3)该班平均成绩是多少分?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.若关于x的方程2x-3a=4的解是x=-1,则a的值为(  )
A.2B.1C.-2D.-1

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8.网上购物已经成为人们常用的一种购物方式,售后评价特别引人关注,消费者在网店购买某种商品后,对其有“好评”“中评”“差评”的三种评价.小明对一家网店销售某种商品显示的评价信息进行了统计,并列出了两幅不完整的统计图.

利用图中所提供的信息解决以下问题:
(1)小明一共统计了多少个评价?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)计算扇形统计图中“差评”所在扇形的圆心角度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列说法中错误的是(  )
A.原点的坐标是(0,0)
B.x轴上所有点的纵坐标相等
C.与y轴平行的直线上所有点的横坐标相等
D.点(0,-1)在第四象限

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