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(1)计算数学公式
(2)解方程:数学公式
(3)先化解,再求值:数学公式,其中x=2,y=-1.

(1)解:原式=-(-9×-2)
=-(-4-2)
=-×(-6)
=
(2)解:方程两边都乘以15,得
3(x-3)-5(x-4)=15
去括号得:3x-9-5x+20=15
移项得:3x-5x=15+9-20
合并同类项得:-2x=4
两边都除以-2,得x=-2;
(3)解:原式=-9y+6x2+3y-2x2
=4x2-6y,
当x=2,y=-1时,
原式=4×22-6×(-1)=16-(-6)=22.
分析:(1)(3)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的本题中-32表示3的平方的相反数,不表示-3的平方,注意区分-32=-6,而(-3)2=4,它们的结果和表示的意义都不一样;
(2)依据解一元一次方程的一般步骤即可解答.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:
x
x-4
-
32
x2-16
=1;
(2)解不等式组
2(2-x)≤4
x-1
2
<1
,并将解集表示在数轴上.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:x2+2x-63=0.               
(2)计算:
3tan30°
3cos230°-2sin30°

(3)计算:(10
48
-6
27
+4
12
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:(2x-3)2-6(2x-3)+5=0.
(2)已知a、b、c均为实数且
a2-2a+1
+|b+1|+(c+3)2=0
,求方程ax2+bx+c=0的根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算、化简、解方程
(1)(-
2
9
-
1
4
+
1
18
)÷(-
1
36
)        
(2)-11+[1-(1-0.5×
1
3
)]×[2-(-3)2|
(3)5ab2-[a2b+2(a2b-3ab2)]
(4)6x-7=4x-5                          
(5)2y-
1
2
=
1
2
y-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解不等式组:
x
2
>-1
2x+1≥5(x-1)
,并把解集在数轴上表示出来.
(2)解分式方程:
3
x-2
+
x
2-x
=-2

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