科目：初中数学 来源： 题型：
如图，AD＝AB＝BC，那么∠1和∠2之间的关系是 ( )
A.∠1＝∠2 B.2∠1+∠2＝180° C.∠1+3∠2＝180° D.3∠1－∠2＝180°
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科目：初中数学 来源： 题型：
△ABC中，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，如果
，那么下列结
论正确的是【 】
A．csinA= a B．b cosB=c C．a tanA= b D．ctanB= b
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，热气球的探测器显示，从热气球A看一栋高楼顶部B的仰角为300，看这栋高楼底部C的俯角为600，热气球A与高楼的水平距离为120m，这栋高楼BC的高度为
| A．40 | B．80 | C．120 | D．160 |
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，点B1是面积为1的等边△OBA的两条中线的交点，以OB1为一边，构造等边△OB1A1（点O，B1，A1按逆时针方向排列），称为第一次构造；点B2是△OBA的两条中线的交点，再以OB2为一边，构造等边△OB2A2（点O，B2，A2按逆时针方向排列），称为第二次构造；以此类推，当第n次构造出的等边△OBnAn的边OAn与等边△OBA的边OB第一次重合时，构造停止．则构造出的最后一个三角形的面积是 ．
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。 
m 
的直角三角板测量树高，已知小聪和树都与地面垂直，且相距
米，小聪身高AB为1.7米，则这棵树的高度= 米