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某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了200名学生的得分进行统计.

请你根据不完整的表格,回答下列问题:

成绩x(分)

频数

频率

50≤x<60

10

 0.05 

60≤x<70

16

0.08

70≤x<80

 10 

0.02

80≤x<90

62

 0.47 

90≤x<100

72

0.36

(1)补全频率分布直方图;

(2)若将得分转化为等级,规定50≤x<60评为“D”,60≤x<70评为“C”,70≤x<90评为“B”,90≤x<100评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级,则这名学生的成绩等级哪一个等级的可能性大?请说明理由.

考点:

频数(率)分布直方图;频数(率)分布表;可能性的大小.

专题:

计算题.

分析:

(1)由60≤x<70分数段的人数除以所占的百分比,求出总人数,进而求出70≤x<80分数段的频数,以及80≤x<90分数段的频率,补全表格即可;

(2)找出样本中评为“D”的百分比,估计出总体中“D”的人数即可;求出等级为A、B、C、D的概率,表示大小,即可作出判断.

解答:

解:(1)根据题意得:16÷0.08=200(人),

则70≤x<80分数段的频数为200﹣(10+16+62+72)=10(人),50≤x<60分数段频率为0.05,80≤x<90分数段的频率为0.47,补全条形统计图,如图所示:

故答案为:0.05;10;0.47;

(2)由表格可知:评为“D”的频率是=,由此估计全区八年级参加竞赛的学生约有×3000=150(人)被评为“D”;

∵P(A)=0.36;P(B)=0.51;P(C)=0.08;P(D)=0.05,

∴P(B)>P(A)>P(C)>P(D),

∴随机调查一名参数学生的成绩等级“B”的可能性较大.

点评:

此题考查了频数(率)分布直方图,频数(率)分布表,以及可能性大小,弄清题意是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:

20、某区八年级有3000名学生参加“安全伴我行知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了200名学生的得分(得分取正整数,满分为100分)进行统计.

请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频率分布表和频数分布直方图;
(2)若将得分转化为等级,规定得分低于59.5分评为“D”,59.5~69.5分评为“C”,69.5~89.5分评为“B”,89.5~100.5分评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“A”?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•呼和浩特)某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了200名学生的得分进行统计.
请你根据不完整的表格,回答下列问题:
成绩x(分) 频数 频率
50≤x<60 10
0.05
0.05
60≤x<70 16 0.08
70≤x<80
40
40
0.2
80≤x<90 62
0.31
0.31
90≤x<100 72 0.36
(1)补全频数分布直方图;
(2)若将得分转化为等级,规定50≤x<60评为“D”,60≤x<70评为“C”,70≤x<90评为“B”,90≤x<100评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级,则这名学生的成绩等级哪一个等级的可能性大?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)数学(解析版) 题型:解答题

某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了200名学生的得分进行统计.

成绩x(分)

频数

频率

50≤x<60

10

 

60≤x<70

16

0.08

70≤x<80

 

0.02

80≤x<90

62

 

90≤x<100

72

0.36

请你根据不完整的表格,回答下列问题:

(1)补全频率分布直方图;

(2)若将得分转化为等级,规定50≤x<60评为“D”,60≤x<70评为“C”,70≤x<90评为“B”,90≤x<100评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级,则这名学生的成绩等级哪一个等级的可能性大?请说明理由.

 

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科目:初中数学 来源:2013年内蒙古呼和浩特市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了200名学生的得分进行统计.
请你根据不完整的表格,回答下列问题:
成绩x(分)频数频率
50≤x<6010______
60≤x<70160.08
70≤x<80______0.2
80≤x<9062______
90≤x<100720.36
(1)补全频数分布直方图;
(2)若将得分转化为等级,规定50≤x<60评为“D”,60≤x<70评为“C”,70≤x<90评为“B”,90≤x<100评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级,则这名学生的成绩等级哪一个等级的可能性大?请说明理由.

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