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8.解关于x、y的二元二次方程$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+{y}^{2}=20}\\{{x}^{2}-4xy+4{y}^{2}=0}\end{array}\right.$.

分析 由x2-4xy+4y2=0可得x=2y,代入x2+y2=20,可求出y,从而可求出x,问题得以解决.

解答 解:由x2-4xy+4y2=0得(x-2y)2=0,
则x=2y.
把x=2y代入x2+y2=20,得
5y2=20,
解得y=±2.
当y=2时x=4;
当y=-2时x=-4;
故原方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=4}\\{{y}_{1}=2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=-4}\\{{y}_{2}=-2}\end{array}\right.$.

点评 本题主要考查的是二元二次方程组的解法、完全平方公式、代入消元法、解一元二次方程等知识,运用代入消元法是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图所示的抛物线对称轴是直线x=1,与x轴有两个交点,与y轴交点坐标是(0,3),把它向下平移2个单位后,得到新的抛物线解析式是 y=ax2+bx+c,以下四个结论:
①b2-4ac<0,②abc<0,③4a+2b+c=1,④a-b+c>0中,判断正确的有(  )
A.②③④B.①②③C.②③D.①④

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0}\\{2x+3y=3}\end{array}\right.$         
(2)解不等式:$\frac{x}{2}$+1≥x-3.

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16.学校为了解学生“自主学习、合作交流”的情况,对某班部分同学进行了一段时间的跟踪调查,将调查结果(A:特别好;B:好;C:一般;D:较差)绘制成以下两幅不完整的统计图.

请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)扇形统计图中,D类所占圆心角为36度;
(3)学校想从被调查的A类(1名男生2名女生)和D类(男女生各占一半)中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用画树形图或列表的方法求所选的两位同学恰好是一男一女的概率.

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3.如果抛物线C1的顶点在抛物线C2上,同时,抛物线C2的顶点也在抛物线C1上,那么我们称抛物线C1与C2关联.
(1)已知两条抛物线①:y=x2+2x-7,②:y=-x2+4x-3,判断这两条抛物线是否关联,并说明理由.
(2)抛物线C1:y=$\frac{1}{6}$(x+1)2-2和一动点P(t,1),将抛物线C1绕点P(t,1)旋转180°得到抛物线C2,若抛物线C2与C1关联,求抛物线C2的解析式.
(3)善于思考的小颖同学提出一个猜想:“如果顶点不同的两条抛物线C1与C2关联,那么它们的解析式中的二次项系数一定是互为相反数,”你认为小颖同学的猜想正确吗?请说明理由.

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13.如图,长方体的长为20cm,宽为10cm,高为15cm,棱上点P与顶点A相距5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体表面从点P爬到点B处,需要爬行的最短距离是多少?

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20.如图,E是正方形ABCD的边CD上一点,F是CB延长线上一点,且AF⊥EA,说明△ABF≌△ADE的理由.

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14.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(8,0),点B、C在y轴的正半轴上,且∠ABO=70°,∠ACO=80°,点D、E分别是线段AB、AC上的动点,则线段OD+DE的最小值等于(  )
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.若函数y=4x+b的图象与两坐标轴围成的三角形面积为$\frac{9}{2}$,那么b=±3$\sqrt{2}$.

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