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如图所示,指出下列各组角是由哪两条直线被哪一条直线所截得的,并说出它们是什么角?∠1和∠2;∠2和∠6;∠6和∠A;∠3和∠5;∠3和∠4;∠4和∠7.

解:∠1和∠2是直线ED和直线BD被直线AB所截所产生的同位角;
∠2和∠6是直线AB和直线AC被直线BD所截所产生的内错角;
∠6和∠A是直线AB和直线BD被直线AC所截所产生的同位角;
∠3和∠5是直线ED和直线CD被直线EC所截所产生的同旁内角;
∠3和∠4是直线ED和直线BC黑直线EC所截产生的内错角;
∠4和∠7是直线BE和直线BC被直线EC所截产生的同旁内角.
分析:根据同位角、内错角、同旁内角的定义分析可得答案.
点评:此题主要考查了三线八角,关键是掌握在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位.其行走路线如图所示.
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(1)填写下列各点的坐标:
A1
 
 
),
A3
 
 
),
A12
 
 
);
(2)写出点A4n的坐标(n是正整数);
(3)指出蚂蚁从点A100到A101的移动方向.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其行走路线如图所示.

(1)填写下列各点的坐标:A4
(2,0)
(2,0)
,A8
(4,0)
(4,0)

(2)写出点A4n的坐标(n为正整数);
(3)指出蚂蚁从点A100到点A101的移动方向.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,乙蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动一个单位,其行走路线如图所示.
(1)填写下列各点的坐标:A4
2,0
2,0
);A8
4,0
4,0
);A12
6,0
6,0

(2)指出蚂蚁从点A100到A101的移动方向.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位.其行走路线如图所示.

(1)填写下列各点的坐标:A4
2
2
0
0
),A8
4
4
0
0
),A10
5
5
1
1
),A12
6
6
0
0
);
(2)写出点A4n的坐标(n是正整数);
(3)按此移动规律,若点Am在x轴上,请用含n的代数式表示m(n是正整数);
(4)指出蚂蚁从点A2011到点A2012的移动方向.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位.其行走路线如图所示.

(1)填写下列各点的坐标:A4
2
2
0
0
),A8
4
4
0
0
);
(2)写出点A4n的坐标(n是正整数);
(3)指出蚂蚁从点A2012到点A2013的移动方向.

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