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甲、乙两人都从A地出发到B地,已知两地相距50千米,且乙的速度是甲速度的2.5倍,现甲先出发1小时30分,乙再出发,结果乙反而比甲早到1小时,问甲、乙两人速度各是多少?
分析:首先设甲的速度为x千米/时,则乙的速度为2.5x千米/时,由题意得等量关系:甲走50千米的时间=乙走50千米的时间+(
3
2
+1)小时,根据等量关系列出方程即可.
解答:解:设甲的速度为x千米/时,由题意得:
50
x
=
50
2.5x
+
3
2
+1,
解得:x=12,
经检验x=12是原分式方程的解,
12×2.5=30(千米/时),
答:甲、乙两人速度各是12千米/时,30千米/时.
点评:此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系列出方程,注意不要忘记检验.
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人同时从A地出发,沿同一条道路去B地,途中都使用两种不同的速度v1与v2(v1>v2),甲前一半的路程使用速度v1、后一半的路程使用速度v2;乙前一半的时间使用速度v2、后一半的时间使用速度v1
(1)甲、乙两人从A地到达B地的平均速度各是多少(用v1和v2表示)
(2)甲、乙两人谁先到达B地,为什么?
(3)如图是甲从A地到达B地的路程s与时间t的函数图象,请你在图中画出相应的乙从A地到达B地的路程s与t的函数图象.
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科目:初中数学 来源:宁夏自治区竞赛题 题型:解答题

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(1)甲、乙两人从A地到达B地的平均速度各是多少(用v1和v2表示)
(2)甲、乙两人谁先到达B地,为什么?
(3)如图是甲从A地到达B地的路程s与时间t的函数图象,请你在图中画出相应的乙从A地到达B地的路程s与t的函数图象.

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科目:初中数学 来源:2012年宁夏固原市彭阳县王洼镇一中初三数学竞赛(解析版) 题型:解答题

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(1)甲、乙两人从A地到达B地的平均速度各是多少(用v1和v2表示)
(2)甲、乙两人谁先到达B地,为什么?
(3)如图是甲从A地到达B地的路程s与时间t的函数图象,请你在图中画出相应的乙从A地到达B地的路程s与t的函数图象.

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科目:初中数学 来源:2008年浙江省温州市乐清中学自主招生综合素质测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)甲、乙两人从A地到达B地的平均速度各是多少(用v1和v2表示)
(2)甲、乙两人谁先到达B地,为什么?
(3)如图是甲从A地到达B地的路程s与时间t的函数图象,请你在图中画出相应的乙从A地到达B地的路程s与t的函数图象.

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科目:初中数学 来源:2008年浙江省宁波市慈溪中学保送生招生考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)甲、乙两人从A地到达B地的平均速度各是多少(用v1和v2表示)
(2)甲、乙两人谁先到达B地,为什么?
(3)如图是甲从A地到达B地的路程s与时间t的函数图象,请你在图中画出相应的乙从A地到达B地的路程s与t的函数图象.

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