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13.四边形ABCD中,AB∥CD,AC平分线段BD,∠BAC=90°,AC交BD于O,
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)若AE⊥BD于E,AE=4,DE=2,求BD的长.

分析 (1)先用对角线互相平分判断出四边形ABCD是平形四边形,再由∠BAC=90°即可;
(2)先求出AD,再用射影定理求解即可.

解答 (1)∵AB∥CD,
∴∠BQC=∠ACD,
∵AC平分线段BD,
∴BO=DO,
又∠AOB=∠COD
∴△AOB≌△COD,
∴AB=CD,四边形ABCD是平形四边形,
又∠BAC=90°
∴四边形ABCD是矩形
(2)由(1)知,四边形ABCD是矩形,
∴∠BAD=90°
在Rt△ADE中,AE=4,DE=2,
∴AD=$\sqrt{A{E}^{2}+D{E}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∵AE⊥BD于E
∴根据射影定理得,AD2=DE×DB,
∴DB=$\frac{A{D}^{2}}{DE}$=$\frac{20}{2}$=10.

点评 此题是矩形的性质和判定,主要考查了全等三角形的性质和判定,射影定理,解本题的关键是四边形ABCD是平形四边形,此题也可以不用射影定理,用判定相似三角形.

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3.如图,正方形ABCD的边长为2,将长为2的线段QR的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动,如果Q点从A点出发,沿图中所示方向按A→B→C→D→A滑动到A止,同时点R从B点出发,沿图中所示方向按B→C→D→→B滑动到B止,在这个过程中,线段QR的中点M所经过的路线围成的图形的面积为(  )
A.2B.4-πC.πD.π-1

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4.观察下列方程及其解的特征:
①x+$\frac{1}{x}=2+\frac{1}{2}$的解为x1=2,x2=$\frac{1}{2}$;
②x+$\frac{1}{x}=3+\frac{1}{3}$的解为x1=3,x2=$\frac{1}{3}$;
③x+$\frac{1}{x}=4+\frac{1}{4}$的解为x1=4,x2=$\frac{1}{4}$;

解答下列问题:
(1)根据解的特征,猜测方程x+$\frac{1}{x}=-\frac{5}{2}$的解为x1=-2,x2=-$\frac{1}{2}$,并写出解答过程;
(2)直接写出关于x的分式方程2x+$\frac{1}{2x-5}=\frac{{{a^2}+5a+1}}{a}$的解为x1=$\frac{a+5}{2}$,x2=$\frac{1}{2a}$+$\frac{5}{2}$..

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1.将下列和数填在相应的集合里.-$\frac{2}{3}$,π,1.020020002…,0,-$\sqrt{2}$,$\sqrt{(-5)^{2}}$.
有理数集合:{-$\frac{2}{3}$,0,$\sqrt{(-5)^{2}}$…};
无理数集合:{π,1.020020002…,-$\sqrt{2}$…};
负实数集合:{-$\frac{2}{3}$…};
整数集合:{0,$\sqrt{(-5)^{2}}$…}.

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8.如图,AB是⊙O的直径,∠BOC=50°,则∠D的度数为(  )
A.65°B.25°C.15°D.35°

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18.从特殊到一般,是我们学习和认知新事物经常运用的方法.
(1)比较大小:
$\frac{2}{3}$<$\frac{2+1}{3+1}$,$\frac{2}{3}$<$\frac{2+2}{3+2}$,$\frac{2}{3}$<$\frac{2+3}{3+3}$,$\frac{2}{3}$<$\frac{2+4}{3+4}$
(横线上填“>”,“<”或“=”)
(2)请你根据上面的材料,利用字母a、b、c (a>b>0,c>0)归纳出一个数学关系式;
(3)运用所学知识,证明你归纳的数学关系式.

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5.若多项式4x4+1加上一个含字母的单项式,就能变形为一个含x的多项式的平方,则这样的单项式为±4x2,4x8

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2.若把无理数$\sqrt{17}$、$\sqrt{11}$、$\sqrt{7}$、$\sqrt{3.7}$表示在数轴上,则在这四个无理数中,被墨迹(如图所示)覆盖住的无理数是$\sqrt{11}$.

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3.若一个正数的两个不同的平方根为2m-6与m+3,则m为1;这个正数为16.数a、b满足$|{a+2}|+\sqrt{b-4}=0$,则$\frac{a2}{b}$=1.

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