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    下列多项式乘法中，能用平方差公式计算的是（　　）
    A、（x+1）（1+x）
    B、（2x-5）（2x+5）
    C、（-a+b）（a-b）
    D、（x2-y）（x+y2）
    考点：平方差公式
    专题：计算题
    分析：利用平方差公式的结构特征判断即可得到结果．
    解答：解：能用平方差公式计算的是（2x-5）（2x+5），
    故选B
    点评：此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中不正确的是（　　）
    A、等腰直角三角形都相似
    B、顶角相等的等腰三角形一定相似
    C、全等形是相似形
    D、不相似的图形可能是全等形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在菱形ABCD中，不一定成立的是（　　）
    A、四边形ABCD是平行四边形
    B、AC⊥BD
    C、△ABD是等边三角形
    D、∠CAD=∠CAB

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C为线段AB上一动点（不与点A，B重合），在AB同侧分别作等边△ACD和等边△CBE，连结AE与BD，AE与CD交于点M，CE与BD交于点N，连结MN，则对于结论①AE=DB；②EM=BN；③△CMN是等边三角形；④MN∥AB，其中正确结论的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解我市30000名学生参加初二上学期全市数学统考的成绩情况，从中抽取了200名考生的成绩进行统计，在这个问题中，下列说法正确的有（　　）
    （1）这30000名学生初二上学期全市数学统考的成绩的全体是总体；
    （2）每个考生是个体；
    （3）200名考生是总体的一个样本；
    （4）样本容量是200．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2是方程x2+4x+c=0的一个根，则c的值是（　　）
    A、6B、-8C、-10D、-12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=-0.22，b=-2-2，c=（-
    1
    2
    ）-2，d=（
    1
    4
    ）0，则（　　）
    A、a＜b＜c＜d
    B、b＜a＜d＜c
    C、a＜d＜c＜b
    D、c＜a＜d＜b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角梯形的一腰长为6cm，这腰与底所成的角为30°，那么另一腰长是（　　）
    A、3cmB、1.5cm
    C、6cmD、9cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    水果店王阿姨到水果批发市场打算购进一种水果销售，经过还价，实际价格每千克比原来少2元，发现原来买这种水果80千克的钱，现在可买88千克．
    （1）现在实际这种水果每千克多少元？
    （2）若这种水果的销售量y（千克）与单价x（元/千克）满足如图所示的一次函数关系．
    ①求y与x之间的函数关系式；
    ②请你帮拿个主意，将这种水果的单价定为多少时，能获得最大利润？最大利润是多少？（利润=收入-进货金额）?????????????????????????????????????????????????????????????????????

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