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已知△ABC不是等边三角形,P是△ABC所在平面上一点,P不与点A重合且又不在直线BC上,要想使△PBC与△ABC全等,则这样的P点有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个
C
分析:本题是开放题,要想使△PBC与△ABC全等,先确定题中条件,再对应三角形全等条件求解.
解答:解:如下图.
以C点为圆心,CA为半径画弧,B点为圆心,BA为半径画弧,两弧的交点得到P3
以B点为圆心,CA为半径上下画弧,C点为圆心,BA为半径上下画弧,两弧相交分别得到P1、P2
故选C.
点评:本题综合考查全等三角形的判定定理.判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法去求证.
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知△ABC不是等边三角形,P是△ABC所在平面上一点,P不与点A重合且又不在直线BC上,要想使△PBC与△ABC全等,则这样的P点有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知△ABC不是等边三角形,P是△ABC所在平面上一点,P不与点A重合且又不在直线BC上,要想使△PBC与△ABC全等,则这样的P点有
3
3
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC不是等边三角形,P是△ABC所在平而上一点,P不与点A重合,要想使△PBC与△ABC全等,则这样的P点有(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知△ABC不是等边三角形,P是△ABC所在平面上一点,P不与点A重合且又不在直线BC上,要想使△PBC与△ABC全等,则这样的P点有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

已知△ABC不是等边三角形,P是△ABC所在平面上一点,P不与点A重合且又不在直线BC上,要想使△PBC与△ABC全等,则这样的P点有
[     ]
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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