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计算、化简
(1)
327
-
2
×
6
3
                 
(2)(2-
5
)2-(1+
5
)(
5
-2)
  

(3)(π-2009)0+
12
+|
3
-2|
         
(4)(
3
-
2
)(
2
+
3
)+6
2
3

(5)2
3
×
(3
75
-
12
-
27
)      
(6)
20
3
+
27
12
-
1
2
分析:(1)先根据数的开方法则计算出各数,再根据二次根式的乘除法则进行计算;
(2)先提取公因式,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;
(3)先根据0指数幂的计算法则、数的开方法则及绝对值的性质计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;
(4)根据二次根式混合运算的法则进行计算即可;
(5)、(6)先把各根式化为最简二次根式,再根据二次根式混合运算的法则进行计算即可.
解答:解:(1)原式=3-
2
3
3

=3-2
=1;

(2)原式=(2-
5
)[(2-
5
)+(1+
5
)]
=(2-
5
)×3
=6-3
5


(3)原式=1+2
3
+2-
3

=3+
3


(4)原式=1+2
6


(5)原式=2
3
×(15
3
-2
3
-3
3

=2
3
×10
3

=60;

(6)原式=
20
3
+3
3
2
3
-
1
2

=
23
3
2
3
-
1
2

=
23
2
-
1
2

=11.
点评:本题考查的是实数的运算,在解答此类题目时要注意各种运算律的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算和化简
(3
18
+
1
5
50
-4
1
2
)
÷
32

②先化简,再求值:
a2-2a+1
a-1
-
a2+2a+1
a2+a
,其中a=
1
1-
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、计算与化简:
(1)-9+5×(-6)-12÷(-6);
(2)-102+[(-4)2-(1-32)×2];
(3)(a-b)+3(b-2a);
(4)3x2-[7x-(4x-3)-2x2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
(1)-32×(-4)+(-4)2÷(-8)
(2)
3-8
+
64
81
-|-2|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
(1)(-3)-(-6)-(+11)-(-9)
(2)-22×7-(-3)×6+8
(3)-
3
4
×[-32×(-
2
3
)
2
-2
]
(4)-14-(1-0.5)×
1
3
×
[2-(-3)2]
(5)a-(3a+b)+(a-5b)         
(6)5abc-2a2b-[3abc-3(4ab2+a2b)].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
(1)-32-(-4)÷2
(2)(
1
6
-
2
3
+
1
9
)×(-18)

(3)化简:2(a-1)-(a-3)

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